本書為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育公共課教材，運用創(chuàng)造學理論體系，理清創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的關系，具有清晰的理論模型指導實踐；以開發(fā)大學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力為主線，以訓練創(chuàng)新思維、邏輯思維與形象思維為重點，通過具體的創(chuàng)造技法與創(chuàng)新方法，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。本書將創(chuàng)造性思維融入日常生活，有助于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)。本書配有數(shù)字資源，掃描書中的二維碼即可閱讀和練習；本書也支持線上線下相結合的教學使用，配套的在線課程有“愛課程”網(wǎng)的精品視頻公開課和安徽省網(wǎng)絡學習中心的在線開放課。 本書可作為高等院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程教材，也可作為大學生了解創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的自學讀本，還可作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師的教學參考書。

暫缺《創(chuàng)造學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)》作者簡介