項目1　信息技術(shù)基礎(chǔ) 1
【項目背景】　1
【思維導(dǎo)圖】　1
【項目相關(guān)知識】　2
1.1　計算機與計算思維　2
1.2　信息素養(yǎng)與社會責任　8
1.3　信息檢索　12
1.4　新一代信息技術(shù)　16
【項目任務(wù)】　20
任務(wù)1　計算機硬件系統(tǒng)安裝　20
任務(wù)2　信息檢索　21
【項目小結(jié)與展望】　22
【課后練習】　23
項目2　Office高級應(yīng)用——Word軟件　24
【項目背景】　24
【思維導(dǎo)圖】　24
【項目相關(guān)知識】　25
2.1　編輯文檔　25
2.2　制作表格　26
2.3　制作批量信函　26
2.4　排版長文檔　27
【項目任務(wù)】　27
任務(wù)1　制作公司簡介　27
任務(wù)2　制作值班安排表和個人簡歷表　33
任務(wù)3　制作批量邀請函和批量通知單　37
任務(wù)4　排版畢業(yè)論文　44
【項目小結(jié)與展望】　47
【課后練習】　47
項目3　Office高級應(yīng)用——Excel軟件　51
【項目背景】　51
【思維導(dǎo)圖】　51
【項目相關(guān)知識】　52
3.1　工作表創(chuàng)建及格式化　52
3.2　數(shù)據(jù)計算　52
3.3　數(shù)據(jù)可視化　54
3.4　數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析　55
【項目任務(wù)】　55
任務(wù)1　制作員工信息表　55
任務(wù)2　汽車銷售統(tǒng)計　63
任務(wù)3　汽車銷售數(shù)據(jù)可視化　66
任務(wù)4　圖書銷售情況統(tǒng)計分析　71
【項目小結(jié)與展望】　75
【課后練習】　75
項目4　Office高級應(yīng)用——PowerPoint軟件　77
【項目背景】　77
【思維導(dǎo)圖】　77
【項目相關(guān)知識】　78
4.1　創(chuàng)建與編輯演示文稿　78
4.2　創(chuàng)建模板演示文稿　78
【項目任務(wù)】　79
任務(wù)1　制作部門年度總結(jié)演示文稿　79
任務(wù)2　制作相冊演示文稿　88
【項目小結(jié)與展望】　94
【課后練習】　94
項目5　人工智能的前世今生　96
【項目背景】　96
【思維導(dǎo)圖】　97
【項目相關(guān)知識】　97
5.1　何謂人工智能　97
5.2　人工智能的萌芽與早期發(fā)展　98
5.3　人工智能元年（1956年）　102
5.4　人工智能的迭起興衰　102
5.5　中國人工智能的發(fā)展　109
【項目任務(wù)】　110
任務(wù)1　今昔對比看發(fā)展　110
任務(wù)2　以圖搜圖，讓搜索更簡單　111
【項目小結(jié)與展望】　111
【課后練習】　112
項目6　人工智能基礎(chǔ)　113
【項目背景】　113
【思維導(dǎo)圖】　114
【項目相關(guān)知識】　114
6.1　人工智能基礎(chǔ)知識　114
6.2　人工智能的主要表現(xiàn)形式　119
6.3　人工智能的應(yīng)用場景和典型
　任務(wù)　121
6.4　人工智能的學習技術(shù)　124
6.5　人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域　130
6.6　人工智能的倫理問題　133
【項目任務(wù)】　135
任務(wù)1　查一查，國內(nèi)有哪些人工智
　能相關(guān)的機構(gòu)和企業(yè)　135
任務(wù)2　談一談你感興趣的人工智能發(fā)展領(lǐng)域　136
【項目小結(jié)與展望】　136
【課后練習】　137
項目7　圖像識別　138
【項目背景】　138
【思維導(dǎo)圖】　139
【項目相關(guān)知識】　140
7.1　圖像識別的任務(wù)劃分　140
7.2　分類的相關(guān)技術(shù)　140
7.3　目標檢測的相關(guān)技術(shù)　146
7.4　圖像識別的特點　148
7.5　圖像識別的應(yīng)用領(lǐng)域　149
【項目任務(wù)】　151
任務(wù)1　手寫數(shù)字識別　151
任務(wù)2　目標檢測　153
任務(wù)3　驗證碼闖關(guān)　155
【項目小結(jié)與展望】　159
【課后練習】　159
項目8　人臉識別　161
【項目背景】　161
【思維導(dǎo)圖】　161
【項目相關(guān)知識】　162
8.1　人臉識別過程　162
8.2　人臉識別的常用方法　163
【項目任務(wù)】　164
任務(wù)1　人臉檢測　164
任務(wù)2　人臉驗證　167
任務(wù)3　AI人臉融合　169
任務(wù)4　人臉識別快樂吃豆游戲　172
【項目小結(jié)與展望】　176
【課后練習】　176
項目9　生物信息識別　177
【項目背景】　177
【思維導(dǎo)圖】　178
【項目相關(guān)知識】　178
9.1　情緒識別　178
9.2　專注力分析　180
9.3　壓力分析　181
【項目任務(wù)】　182
任務(wù)1　情緒識別　182
任務(wù)2　專注力分析　185
任務(wù)3　壓力分析　186
【項目小結(jié)與展望】　188
【課后練習】　188
項目10　自然語言處理　190
【項目背景】　190
【思維導(dǎo)圖】　191
【項目相關(guān)知識】　192
10.1　自然語言處理的概述　192
10.2　自然語言處理的兩大流程　192
10.3　自然語言理解的層次　193
【項目任務(wù)】　194
任務(wù)1　智能文本分析　194
任務(wù)2　機器人寫詩　200
任務(wù)3　自然語言處理人機競賽　202
【項目小結(jié)與展望】　205
【課后練習】　205
項目11　智能語音　207
【項目背景】　207
【思維導(dǎo)圖】　207
【項目相關(guān)知識】　208
11.1　語音識別　208
11.2　語音合成　211
【項目任務(wù)】　215
任務(wù)1　語音識別器　215
任務(wù)2　語音合成器　219
任務(wù)3　智能討論室　221
【項目小結(jié)與展望】　225
【課后練習】　225
項目12　無人駕駛　227
【項目背景】　227
【思維導(dǎo)圖】　228
【項目相關(guān)知識】　228
12.1　無人駕駛系統(tǒng)的基本組成　228
12.2　感知　229
12.3　決策　232
12.4　控制　233
【項目任務(wù)】　234
任務(wù)　智能循跡小車自動循跡　234
【項目小結(jié)與展望】　236
【課后練習】　237
參考文獻　238