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大學(xué)生心理健康與發(fā)展(第二版)

大學(xué)生心理健康與發(fā)展(第二版)

定 價(jià):¥40.90

作 者: 郭洪芹 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787040594751 出版時(shí)間: 2023-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《大學(xué)生心理健康與發(fā)展 第二版》以心理健康為主線、以身心發(fā)展為主調(diào),以全體學(xué)生為主體,以學(xué)以致用為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“心理健康”的意識(shí)、知識(shí)學(xué)習(xí)與技能習(xí)得的融合貫通,旨在幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的同時(shí)掌握科學(xué)的心理健康方法和理念,獲得有益的心理體驗(yàn)并展開積極的人生思考。各章內(nèi)容緊緊圍繞“心理健康”這條主線展開,引入心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論和方法;突出“發(fā)展性”,以學(xué)生心理發(fā)展中的普遍性問(wèn)題和促進(jìn)學(xué)生心理更健康需要作為教材內(nèi)容的重心和重點(diǎn);把教學(xué)的目標(biāo)對(duì)象定位于全體學(xué)生,著眼于全體學(xué)生的心理健康教育。欄目設(shè)置注重知識(shí)綜合和實(shí)踐能力整合,從難、繁、偏、舊的書本知識(shí)轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的興趣和能力培養(yǎng),在章節(jié)設(shè)計(jì)、內(nèi)容闡釋、案例講解、習(xí)題設(shè)計(jì)等方面有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生以積極昂揚(yáng)向上的態(tài)度認(rèn)知世界,為適應(yīng)并融入社會(huì)構(gòu)筑良好的心理發(fā)展基礎(chǔ)。與此同時(shí),《大學(xué)生心理健康與發(fā)展 第二版》以二維碼鏈接形式關(guān)聯(lián)拓展資源,力求以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,強(qiáng)調(diào)教學(xué)的過(guò)程性評(píng)價(jià),教材呈現(xiàn)形式多樣化?!洞髮W(xué)生心理健康與發(fā)展 第二版》可供普通本科院校和高職院校作為“大學(xué)生心理健康”課程教材使用,也可作為大學(xué)生學(xué)習(xí)了解心理健康知識(shí)的課余讀物。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生心理健康與發(fā)展(第二版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 從“心”開始——心理健康導(dǎo)論
第一節(jié) 心的呼喚:心理健康概述
一、心理現(xiàn)象概觀
二、心理健康解讀
三、心理健康標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 心的探秘:大學(xué)生的心理健康
一、大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)
二、大學(xué)生的心理健康狀況
三、大學(xué)生的心理健康問(wèn)題
第三節(jié) 心的修煉:促進(jìn)心理健康
一、增強(qiáng)心理健康意識(shí)
二、掌握心理健康技能
三、尋求心理健康支持

第二章 我思我在——完善自我意識(shí)
第一節(jié) 自知之明:自我意識(shí)概述
一、自我意識(shí)的內(nèi)涵
二、自我意識(shí)的發(fā)展
三、自我意識(shí)的功能
第二節(jié) 洞若觀火:大學(xué)生的自我意識(shí)
一、大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)
二、大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展規(guī)律
三、大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展偏差
第三節(jié) 破繭成蝶:完善自我意識(shí)
一、正確認(rèn)知自我
二、積極悅納自我
三、有效調(diào)控自我

第三章 與情共舞——培養(yǎng)積極情緒
第一節(jié) “情”為何物:揭開情緒真相
一、情緒概述
二、情緒的生理基礎(chǔ)
三、情緒的相關(guān)理論
第二節(jié) 為“情”所困:大學(xué)生的情緒困擾
一、大學(xué)生的焦慮情緒
二、大學(xué)生的憤怒情緒
三、大學(xué)生的冷漠情緒
第三節(jié) 一“網(wǎng)”情深:學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒
一、情緒的生理放松
二、情緒的行為表達(dá)
三、情緒的認(rèn)知調(diào)整
……

第四章 內(nèi)圣外王——塑造健康人格
第五章 好學(xué)不倦——優(yōu)化學(xué)習(xí)心理
第六章 溝通你我——營(yíng)造和諧關(guān)系
第七章 心心相印——收獲美好愛情
第八章 柳暗花明——應(yīng)對(duì)心理危機(jī)
第九章 對(duì)癥下藥——防治精神障礙
第十章 玉琢成器——實(shí)現(xiàn)生命成長(zhǎng)

主要參考書目
后記

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