特稿
傳記教育的歷史回顧與新時代推進(jìn)傳記教育的現(xiàn)實意義
中國古代雜傳整理與研究專題
《閩川名士傳》輯校
韓琦雜傳三種敘錄
王冕傳記兩種考異
綜論
論漢武帝封立三子詔策及其文學(xué)史意義——從《史記·三王世家》的真?zhèn)吻腥?br /> 論歐陽修《歸田錄》之“史官之意”與“君子之心”
《續(xù)高僧傳》所載稠禪師生平事跡考補(bǔ)——兼論其與少林武術(shù)的關(guān)系
從革命到賦閑：湯增璧的際遇與思想初識
楊玠《清溪文集》家族人物傳記的文化價值與創(chuàng)作特色
士紳家史與“寫家事”——關(guān)于丁玲的家族書寫
“韓柳文事件”和朱東潤的傳記人生
《塞繆爾·貝克特：盛名之累》：作家傳記的一種美學(xué)姿態(tài)
《維也納青年》：一部“不合格”的自傳
傳記與小說
法、德文藝復(fù)興文學(xué)在中國的流傳
《紅樓夢》傳記文學(xué)的感傷色彩
學(xué)人書事
李劍國先生古體小說整理研究的學(xué)術(shù)實踐與貢獻(xiàn)
李劍國先生學(xué)術(shù)年表
漢魏六朝雜傳整理研究的又一里程碑——《漢魏六朝雜傳集》述評