本書作者1981年參加工作，投身人文教育，到2021年退休，整整四十年。作者在臨近退休時，對自己的職業(yè)生涯進行回顧，記述交往的教師、學(xué)生，回顧教育機制、教育理念的變遷，同時進行一些人文教育理論性的思考。本書作者從20世紀80年代進入泰安師專，21世紀初調(diào)入浙江工業(yè)大學(xué)，一直從教于人文教育一線，以其親身經(jīng)歷，見證了改革開放以來我國高校人文教育的發(fā)展狀況，具有一定的史料價值。書中記錄了作者與同事、學(xué)生的交往，不僅從細節(jié)上呈現(xiàn)了人文教育的基本面貌，讀來也充滿了脈脈溫情， 可讀性。

　　子張，本名張欣，1961年生于山東萊蕪，先后就讀于山東省泰安師專中文系、山東師范大學(xué)和南京大學(xué)中文系，獲南京大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位。長期在高校中文系從事中國現(xiàn)代文學(xué)教學(xué)與研究工作，2002年后調(diào)任浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院教授和中文系主任，兼任中國當(dāng)代文學(xué)研究會理事、浙江省中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長，浙江省中國現(xiàn)代文學(xué)研究會常務(wù)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)，2021年11月榮休，現(xiàn)任杭州市文史館館員。20世紀90年代被評為山東省優(yōu)秀教師并榮獲全國曾憲梓教育基金會教師獎三等獎。主要著述包括詩學(xué)研究類著作《冷雨與熱風(fēng)》《新詩與新詩學(xué)》《歷史？生命？詩》及《聲律啟蒙今讀》，年譜傳記類著作《吳伯簫先生編年事輯》《山屋軼話：吳伯簫評傳》，主編高校教材《中國現(xiàn)代文學(xué)史基礎(chǔ)教程》，并有讀書隨筆集《清谷書蔭》《一些書 一些人》《入浙隨緣錄》及個人詩集《子張世紀詩選》《此刻》等十?dāng)?shù)種。