以大學(xué)生生活為主線，設(shè)置豐富主題，貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生興趣。視聽素材呈現(xiàn)廣博見聞、體現(xiàn)時(shí)代特色，激勵(lì)學(xué)生探求新知；視角觀點(diǎn)體現(xiàn)價(jià)值 、培養(yǎng)思辨能力，啟迪學(xué)生思維發(fā)展。練習(xí)設(shè)計(jì)緊扣關(guān)鍵信息、關(guān)注策略培養(yǎng)，以多樣化設(shè)計(jì)和創(chuàng)新形式引發(fā)學(xué)生思考、提升多元能力，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。視聽素材選擇注重中國大學(xué)生交際需求，體裁多樣，包含新聞、對(duì)話、篇章等；基于聽力理解設(shè)計(jì)口語任務(wù)，關(guān)注口語能力發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，包含發(fā)音訓(xùn)練、短文朗讀、看圖說話等；交際策略培養(yǎng)既關(guān)注語言表達(dá)，又注重會(huì)話技巧、語用能力與文化意識(shí)。難度控制與梯度設(shè)計(jì)精準(zhǔn)，為學(xué)生聽說能力發(fā)展搭建階梯；單元板塊設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，各級(jí)別內(nèi)容難度和教學(xué)目標(biāo)漸次提升，逐步提高學(xué)生的聽力理解、分析、歸納和推理能力，循序改進(jìn)學(xué)生的發(fā)音，提升其表達(dá)能力與交際能力。精心選擇視聽素材，展現(xiàn)世界多元文化，突出中華 文化。新設(shè)Talk about china板塊，結(jié)合短文閱讀與多種類型口語練習(xí)，系統(tǒng)、全面展現(xiàn)真實(shí)、立體的中國，助力講好中國故事。練習(xí)和示例中融入中國相關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生在多元文化語境中傳播中國聲音的能力，引導(dǎo)學(xué)生理解和包容不同文化，堅(jiān)定文化自信，培養(yǎng)家國情懷。

暫缺《大學(xué)英語聽說教程（第二版 1）》作者簡介