“高職國際英語”落實立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)我國高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)要求和教學(xué)實際，遵循“職業(yè)教育以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，創(chuàng)新內(nèi)容呈現(xiàn)形式，優(yōu)化教學(xué)資源配置，為高職英語教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)解決方案。針對高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，注重趣味性和互動性；練習(xí)形式新穎、靈活、易操作，注重調(diào)動學(xué)生的主動性和參與性。教師手冊提供多種教學(xué)解決方案，幫助教師進行分層次教學(xué)。教學(xué)活動的設(shè)計遵循課程思政原則，將立德樹人根本任務(wù)與英語語言技能的提升有機融合，讓學(xué)生在行動中學(xué)習(xí)和感悟；選材注重體現(xiàn)中華文化精髓，培養(yǎng)學(xué)生講好中國故事、傳播好中國聲音的能力。配套數(shù)字資源可幫助教師實現(xiàn)個性化教學(xué)，有效提升學(xué)生課外學(xué)習(xí)效率，打造課堂內(nèi)外、線上線下融合的教學(xué)模式。

暫缺《高職國際英語 綜合教程第3冊 學(xué)生用書》作者簡介