緒論
一、心理學(xué)與幼兒心理學(xué)
二、幼兒心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容
三、幼兒心理學(xué)研究的意義
四、幼兒心理學(xué)研究的基本方法
本章思考與實(shí)訓(xùn)
章 幼兒心理發(fā)展概述
節(jié) 心理的實(shí)質(zhì)
一、心理是腦的機(jī)能
二、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映
三、心理具有主觀能動(dòng)性
第二節(jié) 幼兒心理發(fā)展特征
一、幼兒心理發(fā)展的一般特征
二、幼兒心理發(fā)展的年齡特征
本章思考與實(shí)訓(xùn)
第二章 幼兒的注意
節(jié) 注意概述
一、注意的概念
二、注意與心理過(guò)程
三、注意的種類
第二節(jié) 幼兒注意的發(fā)展
一、幼兒無(wú)意注意的發(fā)展
二、幼兒有意注意的發(fā)展
三、幼兒注意品質(zhì)的發(fā)展
第三節(jié) 注意分散與多動(dòng)現(xiàn)象
一、幼兒注意分散的原因
二、防止幼兒注意分散的方法
三、幼兒多動(dòng)現(xiàn)象
本章思考與實(shí)訓(xùn)
第三章 幼兒的感覺(jué)和知覺(jué)
節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)概述
一、感覺(jué)和知覺(jué)的概念
二、感覺(jué)和知覺(jué)的種類
三、感覺(jué)和知覺(jué)的作用
第二節(jié) 幼兒感覺(jué)和知覺(jué)的發(fā)展
一、幼兒感覺(jué)的發(fā)展
二、幼兒知覺(jué)的發(fā)展
第三節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)規(guī)律在幼兒活動(dòng)中的應(yīng)用
一、感覺(jué)規(guī)律
二、知覺(jué)規(guī)律
第四節(jié) 幼兒觀察力的發(fā)展及培養(yǎng)
一、幼兒觀察力的發(fā)展
二、幼兒觀察力的培養(yǎng)
本章思考與實(shí)訓(xùn)
第四章 幼兒的記憶
節(jié) 記憶概述
一、記憶的概念
二、記憶的種類
三、記憶的品質(zhì)
第二節(jié) 記憶過(guò)程