第一章 緒論

第一節(jié) 選題背景

第二節(jié) 研究目的和意義

第三節(jié) 研究內(nèi)容

第四節(jié) 研究設(shè)計(jì)

第二章 概念界定及理論基礎(chǔ)

第一節(jié) 核心概念界定

第二節(jié) 理論基礎(chǔ)

第三章 在線教育治理現(xiàn)狀研究

第一節(jié) 在線教育現(xiàn)狀調(diào)研

第二節(jié) 在線教育政策分析

第三節(jié) 在線教育治理難題

第四章 在線教育治理典型案例分析

第一節(jié) 國內(nèi)典型案例

第二節(jié) 國外典型案例

第五章 在線教育治理系統(tǒng)框架構(gòu)建

第一節(jié) 核心要素

第二節(jié) 構(gòu)建原則

第三節(jié) 構(gòu)建理論

第四節(jié) 模型構(gòu)建

第六章 在線教育治理機(jī)制設(shè)計(jì)

第一節(jié) 智能分析決策機(jī)制

第二節(jié) 智能管理協(xié)同機(jī)制

第三節(jié) 在線教育質(zhì)量評估機(jī)制

第四節(jié) 在線教育數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制

第七章 在線教育治理實(shí)踐路徑探索

第一節(jié) 頂層設(shè)計(jì)：整體布局，系統(tǒng)規(guī)劃

第二節(jié) 多元共治：內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，精準(zhǔn)治理

第三節(jié) 技術(shù)賦能：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，安全保護(hù)

第四節(jié) 平臺建設(shè)：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，優(yōu)化體驗(yàn)

第五節(jié) 服務(wù)引領(lǐng)：健全機(jī)制，監(jiān)督協(xié)調(diào)

第八章 在線教育治理的反思與展望

第一節(jié) 在線教育治理的反思

第二節(jié) 在線教育治理的對策

第三節(jié) 在線教育治理新方向

附錄

參考文獻(xiàn)