本書是作者陶繼新通過采訪大量的教育專家、校長、教師、學(xué)生和持續(xù)不斷的聽課與研究中，生成了對高效教學(xué)的發(fā)現(xiàn)和感悟，是作者幾十年來研究高效教學(xué)的一個重要成果。書中列舉了大量已經(jīng)卓有成效的教學(xué)改革實踐經(jīng)驗，并附有先進的教學(xué)理論做支撐，對學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)意義。本書中的八講，既有人們常講的高效教學(xué)之義，又有看似無關(guān)卻又融會貫通的內(nèi)在聯(lián)系。這里所談的教學(xué)，不是狹義的概念，而是一個宏觀的定義。它并非人們常說的課堂教學(xué)，而是由教與學(xué)構(gòu)成的一個更加宏觀的世界，目的是激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)的生命潛能，并掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

　　陶繼新，山東教育社編審，原總編輯，中國孔子基金會傳統(tǒng)文化教育分會副會長，“國培計劃”中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程一一齊魯師范學(xué)院基地導(dǎo)師，《中國教育報》2005年度推動讀書十大人物，《學(xué)校品牌管理》《新教師》《教育名家》雜志封面人物，2018 年獲第四屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育年度人物卓越貢獻人物獎，2023年被評為第九屆當(dāng)當(dāng)影響力作家。著有《陶繼新論道名師》《好家教成就好未來》等60多部作品，其中《做幸福的教師》入選“中國教育報 2018年度教師喜受的100 本書”，《陶繼新論道名師》入選“中國教育報2019年度教師喜受的100本書”，《陶繼新心悟》入選“中國教育報2020年度教師喜愛的 00本書”《讀寫豐盈詩意人生》入選“中國教育報2021年度教師喜愛的 100本書”。在全國開設(shè)講座 900 多場。