教材以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為載體，將理論與實(shí)踐有機(jī)融合。在理論模塊和實(shí)訓(xùn)模塊基礎(chǔ)上，將理論模塊重新整合為環(huán)境地理、資源地理、行為地理、旅游可持續(xù)發(fā)展四個(gè)章節(jié)。同時(shí)，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展新技術(shù)、新理念、新規(guī)范體現(xiàn)在教材中。教材中專(zhuān)門(mén)設(shè)置“行業(yè)前沿”環(huán)節(jié)，融入大量行業(yè)動(dòng)態(tài)、前沿資訊，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注行業(yè)發(fā)展。始終將文化自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、精術(shù)立德等理念融入教材中，通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)、案例精選、知識(shí)拓展等環(huán)節(jié)體現(xiàn)正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)旅游行業(yè)，提升服務(wù)意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)技能寶貴、德能并舉的時(shí)代風(fēng)尚。

暫缺《新編中國(guó)旅游地理（第二版）》作者簡(jiǎn)介