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	當(dāng)前位置： 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)/管理數(shù)據(jù)可視化入門、進(jìn)階與實(shí)戰(zhàn)

	



    
    

    
數(shù)據(jù)可視化入門、進(jìn)階與實(shí)戰(zhàn)

    

	
數(shù)據(jù)可視化入門、進(jìn)階與實(shí)戰(zhàn)
	
	

	

	

	
定　價(jià)：￥78.00

	

			
					

						作　者：
						金靜梅
					

					

						出版社：
						北京理工大學(xué)出版社
					

					

						叢編項(xiàng)：
						
					

					

						標(biāo)　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	

	

			
					

						ISBN：
						9787576324839
						出版時(shí)間：
						2023-08-01	
                        包裝：
						平裝					
					
					
					
					
						開本：
						16開
						頁數(shù)：
						213
						字?jǐn)?shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡介

	

	
　　\"本書是關(guān)于數(shù)據(jù)可視化的入門教材。全書依據(jù)課程特點(diǎn)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣采用“模塊―項(xiàng)目―任務(wù)”的編寫體例，包括數(shù)據(jù)可視化準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)可視化入門、數(shù)據(jù)可視化進(jìn)階及數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)四個(gè)由淺入深的模塊。數(shù)據(jù)可視化準(zhǔn)備模塊包含認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)可視化和準(zhǔn)備可視化數(shù)據(jù)兩部分內(nèi)容，數(shù)據(jù)可視化入門模塊包含項(xiàng)目對(duì)比可視化圖、時(shí)間趨勢可視化圖、數(shù)據(jù)關(guān)系可視化圖及成分比例可視化圖等常見圖形的制作，數(shù)據(jù)可視化進(jìn)階模塊包含組合圖及儀表盤的制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)及文本數(shù)據(jù)的可視化，數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)模塊帶領(lǐng)讀者進(jìn)行綜合實(shí)戰(zhàn)。本書融入了全國職業(yè)院校技能大賽（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用）競賽內(nèi)容，無縫對(duì)接“X”證。 本書深度挖掘思政元素，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，融“教、學(xué)、訓(xùn)、育人”四者于一體，適合“項(xiàng)目化、理論實(shí)踐一體化”的教學(xué)模式。本書講解翔實(shí)，文字通俗易懂，全書圖文并茂，資源豐富。 本書可作為高等教育本、?？圃盒？梢暬n程的教材，也可作為數(shù)據(jù)可視化技術(shù)愛好者的自學(xué)用書。\"
	
	
	
   
	
	
	
作者簡介

	

	
　　金靜梅，女，就職于蘇州建雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主持江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目2項(xiàng)及高等教育教改研究課題1項(xiàng)，獲得省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，主持校級(jí)教改課題1項(xiàng)，校級(jí)重點(diǎn)課程1門，獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。主編并公開出版教材4本，其中職業(yè)教育 規(guī)劃教材2本，1本教材獲得全國電子信息類 教材二等獎(jiǎng)。獲得全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽 指導(dǎo)教師、校級(jí)教學(xué) 個(gè)人等榮譽(yù)。獲得軟件著作權(quán)3項(xiàng)。在全國及省級(jí)刊物上發(fā)表 作者論文二十余篇。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
模塊1 數(shù)據(jù)可視化準(zhǔn)備
  項(xiàng)目1 初識(shí)數(shù)據(jù)可視化
    任務(wù)1 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)可視化工具
      問題引入
      解決方法
      任務(wù)實(shí)施
      同步實(shí)訓(xùn)
      任務(wù)小結(jié)
    任務(wù)2 搭建數(shù)據(jù)可視化環(huán)境
      問題引入
      解決方法
      任務(wù)實(shí)施
      同步實(shí)訓(xùn)
      任務(wù)小結(jié)
    習(xí)題
  項(xiàng)目2 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
    任務(wù)1 使用主動(dòng)公開的數(shù)據(jù)
      問題引入
      解決方法
      任務(wù)實(shí)施
      同步實(shí)訓(xùn)
      任務(wù)小結(jié)
    任務(wù)2 使用八爪魚工具爬取網(wǎng)頁數(shù)據(jù)
      問題引入
      解決方法
      任務(wù)實(shí)施
      同步實(shí)訓(xùn)
      任務(wù)小結(jié)
    任務(wù)3 獲取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)
      問題引入
      解決方法
      任務(wù)實(shí)施
      同步實(shí)訓(xùn)
      任務(wù)小結(jié)
    習(xí)題
模塊2 數(shù)據(jù)可視化人門
  項(xiàng)目3 項(xiàng)目對(duì)比可視化圖的制作
    任務(wù)1 繪制柱形圖
      問題引入
      解決方法
      任務(wù)實(shí)施
      同步實(shí)訓(xùn)
      任務(wù)小結(jié)
    任務(wù)2 繪制條形圖
      問題引入
      解決方法
      任務(wù)實(shí)施
      同步實(shí)訓(xùn)
      任務(wù)小結(jié)
    任務(wù)3 繪制漏斗圖
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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