\"本書以提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)為基點，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。本書共分經(jīng)典國學(xué)文化、傳統(tǒng)節(jié)日文化、沂蒙紅色文化、大國匠心文化、魯南地域文化五大模塊，每一模塊共設(shè)五篇選文和一個綜合實踐活動，每篇選文共有閱讀提示、正文、拓展活動三部分內(nèi)容。本書依托中職語文教材，由課內(nèi)延伸到課外，由文本銜接到 ，拓展了語文教學(xué)時空，實現(xiàn)了學(xué)生語文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)雙向提升。選文上注重思想教育與職業(yè)教育相結(jié)合，兼具思想性、藝術(shù)性、地域性、實用性，注重文學(xué)閱讀與活動實踐相結(jié)合，實現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用、文化育人、實踐育人的教育培養(yǎng)目標(biāo)。本書為廣大中職學(xué)生和中華 傳統(tǒng)文化愛好者編寫。\"

　　\"馬麗華，中 員，大學(xué)學(xué)歷， 講師，山東省教學(xué)能手，山東省三八紅旗手。2018年，出版《齊魯傳統(tǒng)文化》（書號ISBN 978-7-209-11505-6 副主編）、《國學(xué)經(jīng)典》（ISBN 978-7-209-10932-1副主編），2020年，出版《文言文全解》（ISBN 978-7-209-12616-8 主編）；1998年，《讀寫結(jié)合學(xué)以致用》在《中學(xué)語文教學(xué)參考》發(fā)表，2021年，《疫情背景下的中職語文教學(xué)模式初探》在《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報》發(fā)表；2019年，參與研究的山東省教學(xué)改革研究課題《中職教育語文校本課程的開發(fā)與研究》（編號2017776）結(jié)題，2021年，主持的山東省教育教學(xué)研究課題《中職語文“課程思政、文化育人”提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的路徑研究》（編號2021JXY241）立項研究。\"