章 職業(yè)生涯與職業(yè)規(guī)劃 節(jié) 生涯與人生發(fā)展第二節(jié) 生涯發(fā)展理論第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述 節(jié) 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵及意義第二節(jié) 外創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)文化概述第三節(jié) 我國(guó)當(dāng)前及今后創(chuàng)業(yè)的政策第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力第三章 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對(duì)策 節(jié) 我國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的現(xiàn)狀分析第二節(jié) 加強(qiáng)與改進(jìn)我國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的對(duì)策第四章 大學(xué)生自我認(rèn)知與職業(yè)準(zhǔn)備 節(jié) 人格的心理特征與職業(yè)生涯第二節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)發(fā)展第三節(jié) 職業(yè)期望與職業(yè)準(zhǔn)備第五章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育路徑 節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的理論基礎(chǔ)第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的有效路徑第六章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施 節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本理念第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展概述第三節(jié) 實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的體系構(gòu)建第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐途徑 第五節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的拓展與創(chuàng)新 第七章 就業(yè)準(zhǔn)備與求職方略 節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備概述 第二節(jié) 獲取就業(yè)信息 第三節(jié) 形象設(shè)計(jì) 第四節(jié) 簡(jiǎn)歷制作 第五節(jié) 面試技巧 第八章 實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè) 節(jié) 努力提高素質(zhì) 第二節(jié) 客觀評(píng)價(jià)自我 第三節(jié) 積極適應(yīng)社會(huì) 第四節(jié) 構(gòu)筑創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 第九章 素質(zhì)測(cè)評(píng) 節(jié) 素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)涵、內(nèi)容和作用 第二節(jié) 素質(zhì)測(cè)評(píng)原理 第三節(jié) 素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法 第四節(jié) 測(cè)評(píng)結(jié)果解釋與應(yīng)用 參考文獻(xiàn)