導言
一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與發(fā)展的緣起
二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與發(fā)展的研究意義
三、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與發(fā)展的研究方法
四、本教材框架內(nèi)容與編寫的特點
章 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的時代語境
學習目標
導言
節(jié) 文化多樣性訴求與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護
一、文化多樣性的體現(xiàn)：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
案例/專欄1-1 《中華民族的多元一體格局》摘錄
案例/專欄1-2 《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的共享性本真性與人類文化多樣性發(fā)展》摘錄
二、文化交流與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
案例/專欄1-3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意義
第二節(jié) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護策略與區(qū)域社會發(fā)展
一、文化遺產(chǎn)保護策略的研究回溯
二、 化背景下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護推動區(qū)域社會發(fā)展
案例/專欄1-4 文化遺產(chǎn)保護的可貴探索
第三節(jié) 從精英文化轉(zhuǎn)向大眾文化：消費社會語境下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再生產(chǎn)
一、精英文化
二、大眾文化
案例/專欄1-5 狂歡式理論
三、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代社會語境下的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
案例/專欄1-6 北京故宮博物院“數(shù)字故宮”
本章小結(jié)
綜合練習
第二章 什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
學習目標
導言
節(jié) 發(fā)現(xiàn)“非物質(zhì)文化”——從人類對自身認識的演進說起
一、認知革命：從物質(zhì)文化形態(tài)到非物質(zhì)文化形態(tài)
二、東方智慧：地域文化特質(zhì)與無形文化形態(tài)
三、美國實踐：從非物質(zhì)文化形態(tài)中尋找歷史根源
第二節(jié) 社群、認同與傳承——世界公約中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念
一、保護框架：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念的確立
二、世界理念：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關鍵要素
第三節(jié) 根脈、資源與權益——中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念
一、保護范圍： 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)形態(tài)分類的精細化
二、中國視角：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要價值
案例/專欄2-1 科爾多瓦庭院節(jié)給西班牙旅游經(jīng)濟帶來高收入
案例/專欄2-2 貴州省借力“非遺”助推脫貧攻堅
案例/專欄2-3 苗族古歌和藏戲——流布多地、多個代表作的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
本章小結(jié)
綜合練習
第三章 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別與特征
學習目標
導言
節(jié) 眼中萬象——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別
一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分類原則
二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通行分類體系介紹