自序
編 宏觀政策
盡快制定“學(xué)前教育法
加快特殊教育發(fā)展的速度
加快推進吉林省教育現(xiàn)代化
中國教育亟須系統(tǒng)謀劃和改革
積極穩(wěn)妥地推進我國教育現(xiàn)代化
科學(xué)頂層設(shè)計，積極穩(wěn)妥推進民辦教育分類管理
支持特殊教育的發(fā)展
新起點，新征程——非營利性辦學(xué)的中國道路選擇
強化部門協(xié)調(diào)機制，推進地方政策落地，促進民辦教育 好發(fā)展
關(guān)于召開全國教育大會的思考與建議
加快推進教育領(lǐng)域供給側(cè)改革
鼓勵支持建設(shè)高水平非營利性民辦高校
加快推進學(xué)前教育立法，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系
以就業(yè)為導(dǎo)向，加快提升職業(yè)教育發(fā)展水平
營造良好教育生態(tài)
關(guān)于高等教育穩(wěn)定規(guī)模優(yōu)化結(jié)構(gòu)的建議
關(guān)于加強學(xué)生心理健康教育的建議
關(guān)于大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的建議
第二編 貫徹落實〈民辦教育促進法》和《教育規(guī)劃綱要
研讀《調(diào)研報告》，進一步落實《民辦教育促進法》
當(dāng)前民辦教育亟待解決的幾個問題
對《民辦教育促進法》執(zhí)行情況開展檢查
認真落實《教育規(guī)劃綱要》，加大建設(shè)高等教育強國力度
《教育規(guī)劃綱要》涉及民辦教育條款如何細化并落實
落實新修訂的《民辦教育促進法》和“1+3文件”
第三編 素質(zhì)教育
推進漢語言文字規(guī)范化
學(xué)教育的人當(dāng)校長
切實加強大學(xué)語文教育
關(guān)于加強中華 傳統(tǒng)文化教育
把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程
重視儀式的教育意義
關(guān)于深入落實“雙減”的建議
關(guān)于系統(tǒng)實施中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的建議
第四編 農(nóng)村教育
盡快解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整后續(xù)問題
關(guān)于切實辦好農(nóng)村教學(xué)點
關(guān)于新形勢下加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)
關(guān)于解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！翱招幕眴栴}
建好鄉(xiāng)村教師隊伍，奠基鄉(xiāng)村振興
關(guān)于著眼鄉(xiāng)村振興辦好鄉(xiāng)村教育的建議
關(guān)于辦好新時代鄉(xiāng)村教育的建議
第五編 教育保障與教育均衡
女性在高等教育中的地位與作用
解決高校大四學(xué)生教育“縮水”問題
完善民辦學(xué)校教師社會保險制度
對民辦學(xué)校法人屬性和身份的認識與建議
加快我國職業(yè)教育改革發(fā)展