群學(xué)專論

專題一 群學(xué)源流研究

中國社會學(xué)源流辨 景天魁()

中國社會學(xué)崛起的歷史基礎(chǔ) 景天魁()

論群學(xué)復(fù)興——從嚴(yán)復(fù)“心結(jié)”說起 景天魁()

“中國本土社會學(xué)”辨析 謝立中()

“推”與中國人行動的邏輯——社會學(xué)本土化視野下的理論與方法論思考 王建民()

從文化自覺到學(xué)科自信：社會學(xué)學(xué)科的本土構(gòu)建 郝彩虹()

中國社會學(xué)對本土歷史、文化和思想資源發(fā)掘的使命與路徑 王處輝 谷莎()

專題二 群學(xué)基本概念研究

仁：社會建構(gòu)的理念基礎(chǔ) 高和榮 張愛敏()

禮：社會運(yùn)行的基本規(guī)范 畢天云()

載心之身——中國軸心時代的身體思想 鄧萬春()

關(guān)于“天下”的思與構(gòu)——一種社會學(xué)視角 何健()

專題三 群學(xué)演進(jìn)與傳統(tǒng)社會建設(shè)

從修己到治人——自我技術(shù)視角下儒家倫理的早期嬗遞 成伯清()

與人為善：中華民族傳統(tǒng)良序互動的社會學(xué)詮釋 張曙暉()

保養(yǎng)萬民：先秦儒家的社會福利思想初探 徐珺玉()

秦漢群學(xué)制度化的研究主題、客觀原則和敘事方式 劉少杰()

秦漢群學(xué)制度化的歷史地位 楊善民 馬迎鳳()

《袁氏世范》與宋代民間社會建設(shè) 景喬雯()

著作推介

景天魁等著《中國社會學(xué)：起源與綿延》 王媛()

景天魁主編《中國社會學(xué)史（第一卷）：群學(xué)的形成》 魯霜()

會議綜述

“學(xué)科自信：走進(jìn)世界的中國社會學(xué)”學(xué)術(shù)研討會綜述 苑仲達(dá)()

《群學(xué)年鑒》創(chuàng)刊儀式暨“中國社會學(xué)：歷史、當(dāng)代與未來”學(xué)術(shù)研討會綜述 徐珺玉()

群學(xué)簡報

云南師范大學(xué)群學(xué)研究院大事概述 陳劍飛 任發(fā)林()

將群學(xué)作為山東理工大學(xué)社會學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)的必修課 牛喜霞 孫翊銘()

青年學(xué)人持續(xù)發(fā)力獲批國家社科基金青年項(xiàng)目 張辰西()

景天魁關(guān)于《中國社會學(xué)史》和《群學(xué)年鑒》通信選錄()

一 取其精華舍其糟粕——2019年9月19日致《中國社會學(xué)史》課題組

同仁的信(）

二 以學(xué)問之樂為生活之樂——2020年春節(jié)致《中國社會學(xué)史》課題組同仁的信(）

三 孜孜不倦精益求精——2020年4月1日致《中國社會學(xué)史》課題組年輕同道的信(）

四 增強(qiáng)學(xué)科自信承擔(dān)歷史重任——2020年7月10日致《中國社會學(xué)史》課題組年輕同道的信(）

五 “十年奮戰(zhàn)”感言——2022年3月28日致《中國社會學(xué)史》課題組全體同仁的信(）

六 辦好《群學(xué)年鑒》引領(lǐng)群學(xué)研究——2022年9月11日致徐珺玉的信(）