本書通過系統(tǒng)闡述社會主義核心價值觀融入高校心理健康教育的學理基礎(chǔ)、現(xiàn)實訴求、基本原則、主要內(nèi)容和主要路徑，對社會主義核心價值觀以及內(nèi)蘊的馬克思主義理論和中華 傳統(tǒng)文化有機融入心理健康教育進行了充分論證，為融入提供了理論依據(jù)和實踐參考，拓展了社會主義核心價值觀融入高校教書育人全過程的途徑，豐富了高校心理健康教育的理論和內(nèi)容，促進了“育心與育德相統(tǒng)一”的心理育人目標的實現(xiàn)，是對高校心理育人體系和中國特色心理健康教育理論構(gòu)建的積極探索。

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