部分 綜合
中國稅收教育研究會2020年年會暨第十四屆學術研討會召開
第二部分 稅收教育與教學改革
人工智能時代稅收專業(yè)學生綜合應用能力培養(yǎng)研究
推進稅收學 本科建設的探索與思考
——以 教學團隊建設為例
“雙萬計劃”背景下“ ”稅收學專業(yè)建設思考
PBGS教學模式下應用型稅務實踐人才培養(yǎng)的研究
“三位一體”
——稅收專業(yè)課程體系設置的思考
稅收學專業(yè)實踐教學體系創(chuàng)新研究
數(shù)字經(jīng)濟時代財稅專業(yè)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革的路徑研究
——基于“1+X”證書制度視角
教學管理創(chuàng)新與 專業(yè)建設
——基于人才培養(yǎng)的角度
稅收專業(yè)課程體系的參與式教學實踐
《稅務會計》課程教學方法改革研究
財會類專業(yè)稅法課程信息化教學模式構(gòu)建
——一個基于系統(tǒng)思維的實施框架
中國稅務服務職業(yè)教育的發(fā)展
高校與稅務機關聯(lián)合建立稅務專碩教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地的必要性和可行性分析
科教融合下的開放協(xié)同式稅務碩士教育創(chuàng)新
——以 大學為例
疫情防控常態(tài)化下的稅收教育課程思政建設
后疫情時代中國稅務教育的回顧與思考
第三部分 稅收理論與稅制改革
“ ”沿線 稅收負擔比較研究
個人所得稅對城鎮(zhèn)居民財產(chǎn)性收入差距的影響
——基于中 庭金融調(diào)查（CHFS）數(shù)據(jù)分析
個人所得稅匯算清繳：理論基礎、 經(jīng)驗與借鑒
財政補貼、稅收激勵與東北制造業(yè)研發(fā)投入的影響研究
——-基于對上市公司的門限模型分析
我國地方稅體系的現(xiàn)實反思與制度安排
我國出口騙稅的防范問題研究
——基于兩起典型案例的分析
吳江出口退稅調(diào)研報告
芻議稅收情報交換“可預見相關”信息的交換范圍
稅制結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量：實證檢驗及稅制結(jié)構(gòu)優(yōu)化
我國上市公司間接稅稅負與企業(yè)對外直接投資的影響分析
美國慈善捐贈稅收制度研究
七都鎮(zhèn)稅源經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研報告
大數(shù)據(jù)背景下稅務聯(lián)合懲戒體系研究
數(shù)字經(jīng)濟背景下促進大數(shù)據(jù)與稅收征管深度融合的多維分析
納稅服務支持長三角一體化
——吳江稅務 吳江、青浦、嘉善示范區(qū)稅務服務
一體化調(diào)研報告
人口老齡化對西部地區(qū)制造業(yè)發(fā)展影響研究
5G技術應用下的稅務稽查模式創(chuàng)新構(gòu)想
關于加強房屋租賃稅收征管的建議
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