德國和法國是歷史悠久的發(fā)達 ,兩國的現(xiàn)代職業(yè)教育隨著工業(yè)化的不斷深入經歷了漫長曲折的發(fā)展歷程,建立起各具代表性和引領性的制度和模式。本書立足于職業(yè)教育的歷史發(fā)展進程,從職業(yè)教育的文化歷史、體系結構、運行模式、法律法規(guī)、經費投入、資格框架等方面,對德國和法國的職業(yè)教育體系的特點和優(yōu)勢進行了全面闡述,并在對兩國職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀和問題進行對比分析的基礎上,總結了它們的重要經驗和有益啟示。本書結構清晰、論述充分、視角獨特、資料翔實,可為從事職業(yè)教育的教學工作者、管理者和研究者提供學術參考,也可為有意了解職業(yè)教育,特別是歐洲 職業(yè)教育的其他讀者提供幫助。