本書(shū)屬于教育大數(shù)據(jù)方面的著作，由數(shù)據(jù)挖掘與教育大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘關(guān)鍵技術(shù)分析、教育大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)、教育信息化中數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)可視化研究、教育大數(shù)據(jù)對(duì)現(xiàn)代教育系統(tǒng)的變革、基于數(shù)據(jù)挖掘的教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用等幾部分組成。全書(shū)以數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、教育大數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，分析數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教育中的應(yīng)用與前景，有利于大面積地提升教與學(xué)的效果，提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)從事數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)技術(shù)、教育等方面的研究者與工作者具有學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。

暫缺《基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與實(shí)踐研究》作者簡(jiǎn)介