音樂(lè)史學(xué)理論思考
003   當(dāng)代中國(guó)語(yǔ)境中的“音樂(lè)新史學(xué)”理念與實(shí)踐
021 “新史學(xué)”與宋代音樂(lè)研究的學(xué)科語(yǔ)境
——寫(xiě)在“第二屆宋代音樂(lè)研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”之后
039   宋代音樂(lè)研究的社會(huì)史取向
——以音樂(lè)制度為例
052   音樂(lè)中的社會(huì)關(guān)系寫(xiě)照：音樂(lè)表演研究的另一種可能
——《作樂(lè)：音樂(lè)表演與聆聽(tīng)的社會(huì)意義》中譯者序
062   中國(guó)古代儀式音樂(lè)研究的時(shí)間維度
——以宋代宮廷音樂(lè)為例
078   古代城市音樂(lè)研究范式的思考
——話語(yǔ)生成、歷史性建構(gòu)與空間問(wèn)題
091   運(yùn)河音樂(lè)文化研究的現(xiàn)狀與前景
——兼及區(qū)域音樂(lè)研究的點(diǎn)、線、面問(wèn)題
104   區(qū)域音樂(lè)研究的歷史意識(shí)
音樂(lè)制度史研究
117   歷代音樂(lè)機(jī)構(gòu)與樂(lè)官制度研究現(xiàn)狀述評(píng)
132   論唐末仗內(nèi)教坊的實(shí)質(zhì)及其他
145   宋代教坊大使丁仙現(xiàn)其人其事
155   和雇制度及其在宋代宮廷音樂(lè)中的作用
174   宋代宮廷音樂(lè)機(jī)構(gòu)與樂(lè)官制度考述
——以宋初至元豐改制時(shí)期為例
190   宋代宮廷音樂(lè)機(jī)構(gòu)與樂(lè)官制度考述
——以元豐改制到紹興時(shí)期為例
206   南宋宮廷音樂(lè)機(jī)構(gòu)與樂(lè)官制度考述
 
中國(guó)音樂(lè)史教學(xué)研究
219   中國(guó)音樂(lè)史教學(xué)的問(wèn)題意識(shí)與文化價(jià)值觀導(dǎo)向
231   時(shí)空觀念的統(tǒng)一：有關(guān)中國(guó)音樂(lè)史教學(xué)與研究的思考
244 通識(shí)教育·情感體驗(yàn)·人格養(yǎng)成：普通高校中國(guó)音樂(lè)史實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路與案例設(shè)計(jì)
255 “比較音樂(lè)學(xué)”視野下普通高校中國(guó)音樂(lè)史實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路新探
263   世界音樂(lè)視野中的再定位
——普通高校中國(guó)音樂(lè)史教學(xué)改革研究
書(shū)評(píng)及綜述
281   宋代音樂(lè)研究的理論背景與方法論取向
——兼評(píng) 11 卷本《宋代音樂(lè)研究文論集》
292   跨國(guó)跨文化視野中的中國(guó)音樂(lè)史學(xué)經(jīng)驗(yàn)
——林萃青《宋代音樂(lè)史論文集：理論與描述》書(shū)評(píng)
309   面向多元一體的音樂(lè)史學(xué)新進(jìn)路
——2022 中國(guó)音樂(lè)史學(xué)會(huì)第十六屆年會(huì)綜述