《西麓堂琴統(tǒng)》摘錄
夫彈琴之法。難得者曲譜。曲譜必求師傳。蓋曲譜中指法節(jié)奏非筆墨所能盡。所以對譜彈琴。往往徒得其聲。而于疾徐節(jié)奏多不能造妙。亦猶規(guī)矩之粗。得其方圓。而不能備其工巧。姑以淺近者言之。一曲中分作三段。一慢。二緊。三緩。從緩入。緊至煞意而成一曲是也。譜中有從勾二作者。必分為二段。先一作平其聲。以結(jié)前段之意。少息后一作取聲猛壯。猛而漸緩。以續(xù)后聲。必須前后相關(guān)。始終不雜。又如三作間勾者。先兩聲。少息。應(yīng)前段四聲。猛彈入。間勾以接后聲如至。長鎖九聲。前兩聲少息。以結(jié)前段后七聲雄壯。以接后聲令有起伏之意。大要使其脈終聯(lián)綴。遺聲俳徊欲斷而緩續(xù)。欲盡而不盡。然后猛起以業(yè)弦。從慢入緊。從緊至緩。若緩急得合。其宜吟抑不失其度。自弦中節(jié)淥響鏗鏘。取音欲清圖簡靜。不可亂雜。庶有古雅沖澹之素。此乃古今譜操難得之妙也。然私學(xué)琴者。未遇師傳。得此曲譜。宜專心致志。仔細玩味。按其譜中指法運之于手。詳緩而彈。逐聲而累。一聲加于一聲。段加于一段。若日積月深。習(xí)之既久。心契意悟。手自相應(yīng)。自然可到古人妙處。所謂及其成功則一也。大抵彈琴貴于積累。而進久則自精。若急躁貪多。欲速則不能達。終無所成。切宜深戒。予故備論之。以貽學(xué)覽者。其毋或焉。 ——《西麓堂琴統(tǒng)》
夫彈琴之法。難得者曲譜。曲譜必求師傳。蓋曲譜中指法節(jié)奏非筆墨所能盡。所以對譜彈琴。往往徒得其聲。而于疾徐節(jié)奏多不能造妙。亦猶規(guī)矩之粗。得其方圓。而不能備其工巧。姑以淺近者言之。一曲中分作三段。一慢。二緊。三緩。從緩入。緊至煞意而成一曲是也。譜中有從勾二作者。必分為二段。先一作平其聲。以結(jié)前段之意。少息后一作取聲猛壯。猛而漸緩。以續(xù)后聲。必須前后相關(guān)。始終不雜。又如三作間勾者。先兩聲。少息。應(yīng)前段四聲。猛彈入。間勾以接后聲如至。長鎖九聲。前兩聲少息。以結(jié)前段后七聲雄壯。以接后聲令有起伏之意。大要使其脈終聯(lián)綴。遺聲俳徊欲斷而緩續(xù)。欲盡而不盡。然后猛起以業(yè)弦。從慢入緊。從緊至緩。若緩急得合。其宜吟抑不失其度。自弦中節(jié)淥響鏗鏘。取音欲清圖簡靜。不可亂雜。庶有古雅沖澹之素。此乃古今譜操難得之妙也。然私學(xué)琴者。未遇師傳。得此曲譜。宜專心致志。仔細玩味。按其譜中指法運之于手。詳緩而彈。逐聲而累。一聲加于一聲。段加于一段。若日積月深。習(xí)之既久。心契意悟。手自相應(yīng)。自然可到古人妙處。所謂及其成功則一也。大抵彈琴貴于積累。而進久則自精。若急躁貪多。欲速則不能達。終無所成。切宜深戒。予故備論之。以貽學(xué)覽者。其毋或焉。 ——《西麓堂琴統(tǒng)》
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