埃德加·斯諾（Edgar Snow）（圖1）1936年6-10月訪問陜北，采訪毛澤東等中共重要領(lǐng)袖，回北京后寫成《西行漫記》（Red Star Over China），一時(shí)洛陽紙貴。他1939年為了推展工合運(yùn)動(dòng)，再次訪問陜北。他在陜北獲得一些珍貴的紅色資料，同時(shí)，他在燕京大學(xué)任教，與學(xué)生運(yùn)動(dòng)關(guān)系密切，也收藏了一些學(xué)運(yùn)資料。1957年，他任哈佛大學(xué)教授，將六七十份資料贈(zèng)送給燕京圖書館。我們?cè)诖私榻B幾份與中國學(xué)聯(lián)有關(guān)的文獻(xiàn)。

圖1：埃德加·斯諾夫婦

1933年12月圣誕節(jié)，埃德加·斯諾與海倫（Helen Foster Snow，筆名Nym Wales）結(jié)為夫婦，之后定居北平。1934-1937年，斯諾應(yīng)邀到燕京大學(xué)新聞系任講師，海倫則于1934-1935年在燕京大學(xué)學(xué)習(xí)哲學(xué)。他們與北平的抗日學(xué)生保持著互相信任、互相支持的關(guān)系。1935年11月11日，日本關(guān)東軍特務(wù)機(jī)關(guān)長土肥原賢二向平津衛(wèi)戍司令宋哲元進(jìn)行武力威脅，提出限令11月20日前宣布“自治”。根據(jù)斯諾的記述，他的一位讀新聞的學(xué)生張兆麟打聽到宋哲元打算倒向日本的傳聞。張兆麟是燕京大學(xué)學(xué)生自治會(huì)主席，東北人，身材高大，為人坦率，來找斯諾夫婦商量發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)抗日。當(dāng)張兆麟和王汝梅（黃華）、陳翰伯再來與斯諾夫婦商量時(shí)，他們決定組織示威游行，而斯諾則答應(yīng)發(fā)動(dòng)其他記者去現(xiàn)場采訪，并予以詳細(xì)報(bào)道。12月9日被選定為全市學(xué)生罷課示威的日子，斯諾夫婦連夜抄寫學(xué)生所提“要求”的譯文，以便第二天供外國報(bào)紙發(fā)表。斯諾夫人更詳細(xì)地回憶了他們夫婦同一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖們的交往：1935年的黃華是一個(gè)自尊的、有點(diǎn)憂郁的、沉著的青年。他使人感到他有責(zé)任感。一二·九小規(guī)模的示威游行引發(fā)了12月16日有一萬學(xué)生參加的游行示威。這次是戴維·俞（黃敬），一個(gè)職業(yè)革命家參加計(jì)劃的，其他人則是沒有經(jīng)驗(yàn)的新手。12月9日游行示威之后不久，黃華帶了一個(gè)青年到我們家里來，據(jù)他介紹，此人名叫戴維。他相當(dāng)高，面色蒼白，形容憔悴，他的煙色毛料中式長袍也不甚整潔（大部分男生那時(shí)都穿上層社會(huì)的長袍。）他英俊的臉坦率而富于表情，也是士大夫型的，感到他的自信。他有一種平易近人，很有教養(yǎng)而且莊嚴(yán)大方的風(fēng)度。他只有24歲，卻有知識(shí)分子的權(quán)威的氣度。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了宋黎，一個(gè)精力旺盛，無所畏懼，兩眼有神，像松鼠似的東北學(xué)生代表。12月9日游行時(shí)他領(lǐng)著隊(duì)伍，直向武裝警察沖過去。（圖2）姚依林是清華代表，當(dāng)時(shí)讀大學(xué)二年級(jí)，大約只有17歲，非常聰明而且是天生的領(lǐng)袖。

黃敬是斯諾家的?？停髞頌榱硕惚芫斓淖凡?，從北平前往天津，海倫送了他一件斯諾的花呢子西裝，希望因此減少火車上警察的懷疑。黃敬為安排斯諾訪問陜北起了重要作用。黃華后來到陜北為斯諾做翻譯，采訪了很多領(lǐng)導(dǎo)干部和戰(zhàn)士。斯諾夫婦與一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們有如此密切的關(guān)系，因此，毫不奇怪，他們收藏了有關(guān)中國學(xué)聯(lián)的資料。

圖2：1935年12月16日北平學(xué)生大游行中，北京大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)生黃敬在北平天橋地區(qū)電車上演講。下為東北大學(xué)學(xué)生宋黎在幫扶。

斯諾珍藏了全國學(xué)生救國聯(lián)合會(huì)（簡稱全國學(xué)聯(lián)）籌備會(huì)的刊物《學(xué)生呼聲》第一期。1935年11月1日，在中共秘密領(lǐng)導(dǎo)下，北平11所高校的學(xué)生成立了北平學(xué)聯(lián)，發(fā)動(dòng)了一二·九運(yùn)動(dòng)，12月26日成立平津?qū)W聯(lián)，并決定發(fā)起組織全國學(xué)聯(lián)，開始籌備，1936年3月18日正式成立籌備會(huì)。參加籌備者有北平、天津、上海、溫州、杭州、濟(jì)南、青島、徐州、曲阜、南京、唐山、保定、武漢、張家口、太原等單位，依參加籌備各單位共分四區(qū)?；I備會(huì)的工作主要有：派代表赴各地聯(lián)絡(luò)，共分四條路線：（1）華中（2）華北（3）華南——福建、浙江（4）華南——廣東、廣西。進(jìn)行文字號(hào)召：（1）發(fā)《告同學(xué)書》（2）發(fā)《籌備會(huì)宣言》。擴(kuò)大宣傳，招待新聞界、雜志社、婦女、文化、職業(yè)、工、商、農(nóng)各界，出席各種團(tuán)體作報(bào)告，出版刊物——名為《學(xué)生呼聲》。在上海各界與全國各地進(jìn)行募捐。建立國外聯(lián)系，接受世界學(xué)生會(huì)來函并作復(fù)，接受美國學(xué)聯(lián)來函并作復(fù)。促全國各界救國聯(lián)合會(huì)早日成立。

編輯《學(xué)生呼聲》的陸璀在一二·九運(yùn)動(dòng)中一舉成名。1935年12月21日的《大眾生活》第一卷第六期封面和封底，用了陸璀在一二·九運(yùn)動(dòng)的當(dāng)天，在西直門外一個(gè)站臺(tái)上，手執(zhí)大號(hào)話筒向?qū)W生和市民講話的照片（圖3）。當(dāng)時(shí)《大眾生活》主編鄒韜奮并不知道這個(gè)女學(xué)生是誰，只是收到有人給他寄來的這兩張照片后，覺得它有代表性和象征意義，就采用了它，并且在封面上加上“大眾起來！”。

圖3：《大眾生活》第一卷第六期封面上陸璀的照片

1935年12月17日美國《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》（New York Herald Tribune）刊登了北平學(xué)生12月16日第二次示威游行的長篇報(bào)道（圖4）。大標(biāo)題是《5000中國人奮起反對(duì)日本統(tǒng)治，警察擊倒60人》，副標(biāo)題是《北平學(xué)生被打、“貞德”被捕（‘Joan of Arc’ Jailed）》，將陸璀比擬為貞德，后面還有一個(gè)標(biāo)題：《北平學(xué)生示威》，署名為維克多·基恩（Victor Keen），12月16日發(fā)自北平。他報(bào)道了學(xué)生被阻于宣武門外，以及陸璀那天的被捕：“當(dāng)她在警察所受審時(shí)，本記者在場。在被審問時(shí)，她毫無懼色；只有當(dāng)她熱切地為中國反對(duì)‘外國帝國主義’侵略華北的事業(yè)而呼吁時(shí)，眼淚才沿著她的雙頰流下。……今晚深夜，本記者仍無法證實(shí)陸女士是否已如警方承諾的那樣被釋放。”

圖4：1935年12月17日《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》報(bào)道北平學(xué)生16日的抗日游行

1936年2月29日，北平軍警大搜捕，陸璀在斯諾夫婦家里躲了一個(gè)多星期后，前往上?；I備全國學(xué)聯(lián)，主編《學(xué)生呼聲》，這份刊物從名稱到封面設(shè)計(jì)，都有點(diǎn)效法美共派遣來華的格雷斯·格蘭尼奇（Grace Granich）與馬克斯·格蘭尼奇（Max Granich）于1936年3月15日創(chuàng)辦的英文刊物《中國呼聲》（The Voice of China）。

《學(xué)生呼聲》（第一期）封面上在《學(xué)生呼聲》的拼音Xyosheng Xusheng下面有英文：Edgar Snow, Box 7, Palisades, New York（紐約，帕利塞茲，埃德加·斯諾，第7箱），應(yīng)該是斯諾將此小冊(cè)子運(yùn)回美國住處時(shí)作的編號(hào)，其他文獻(xiàn)上也多有此印。（圖5）

圖5：斯諾特藏《學(xué)生呼聲》第一期封面

第一期有《發(fā)刊詞》、“評(píng)論”欄目、專文，“學(xué)運(yùn)論壇”欄目，悼詞《悼郭清》是追悼北平河北高中學(xué)生郭清，他因參加學(xué)運(yùn)而被捕，死于獄中，北平學(xué)聯(lián)發(fā)起在1936年3月31日開郭清追悼大會(huì)，又遭軍警鎮(zhèn)壓，釀成北平三·卅一慘案?！叭珖鴮W(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)的怒潮”專欄刊有上海、天津、青島、溫州、濟(jì)南學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)的報(bào)道。（圖6）“特載”專欄對(duì)全國學(xué)聯(lián)籌備會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，并刊登了相關(guān)文件：中國學(xué)聯(lián)籌備會(huì)宣言、告全國同學(xué)書、為政府壓[迫愛國]運(yùn)動(dòng)宣言、1936年2月8日世界學(xué)聯(lián)給中國同學(xué)的一封信以及中國學(xué)聯(lián)給世界同學(xué)的信。陸璀、唐守愚編輯的《學(xué)生呼聲》共出版了5期。

中國學(xué)生救國聯(lián)合會(huì)（學(xué)聯(lián)）1936年5月29日在上海成立，段君毅任執(zhí)行主席，后來將《學(xué)生呼聲》更名為《學(xué)生之路》，自任主編，1937年1月創(chuàng)刊，共出版了3期。

圖6：《學(xué)生呼聲》（第一期）“全國學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)的怒潮”專欄

全國學(xué)聯(lián)成立后，推動(dòng)了全國學(xué)生與群眾抗日運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。北平學(xué)聯(lián)在1936年3月31日舉行的郭清追悼會(huì)，由于事先發(fā)動(dòng)不夠，對(duì)嚴(yán)重局勢(shì)估計(jì)不足，抬棺游行，遭到鎮(zhèn)壓，導(dǎo)致許多同學(xué)受傷，54人被捕，這次事件受到中共新派來主持北方局工作的劉少奇的批評(píng)。劉少奇分析認(rèn)為，掌握華北軍政實(shí)權(quán)的冀察政務(wù)委員會(huì)委員長、第二十九軍軍長宋哲元還不甘愿賣國當(dāng)漢奸，還有轉(zhuǎn)向抗日的可能，因此確定要爭取宋哲元。5月28日，廣大學(xué)生在天津“五二八”抗日示威游行中沒有再喊反對(duì)宋哲元的口號(hào)。6月13日，北平學(xué)生舉行抗日大示威，（圖7）劉少奇指示北平學(xué)聯(lián)引導(dǎo)學(xué)生改喊“擁護(hù)宋委員長抗日”、“擁護(hù)二十九軍抗日”等口號(hào)。這一調(diào)整緩和了平津?qū)W生與宋哲元及二十九軍的對(duì)立情緒，在相當(dāng)程度上改變了宋哲元對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的態(tài)度，從而既激發(fā)了二十九軍的愛國熱忱，促使宋哲元向抗日的立場轉(zhuǎn)變，同時(shí)又使學(xué)生運(yùn)動(dòng)獲得了更廣泛的支持和更迅速的發(fā)展。

圖7：1936年6月13日，北平學(xué)生與市民在鼓樓前舉行聲勢(shì)浩大的抗日集會(huì)。

關(guān)于6月13日北平抗日集會(huì)，斯諾保存了三張紙上手寫的一位學(xué)生記錄下來的一位失業(yè)工人對(duì)六·一三反帝運(yùn)動(dòng)的看法。（圖8）這位接受采訪的失業(yè)工人批評(píng)了學(xué)生游行隊(duì)伍中的混亂，描述工人們更勇于與警察搏斗。這位采訪者說：“我們的主要意思是喚醒大眾，用不著和他們（警察）打，找機(jī)會(huì)把他們說服也是好的?！惫と藙t回答說：“哼哼，告訴你說，他們?cè)诖蚰愕臅r(shí)候就沒有人性啦，要想說服？只有用拳頭才能說服吧！”這反映出部分學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到說服警察是更講策略的辦法，但部分工人還是相信必須與警察搏斗。

圖8：一個(gè)失業(yè)工人對(duì)六·一三反帝運(yùn)動(dòng)的看法

陜北《紅色中華》的報(bào)道則反映出這次示威運(yùn)動(dòng)主要針對(duì)日本帝國主義，與北平當(dāng)局沖突并不激烈：“在北平六月十二（十三）日那天整個(gè)北平大中小學(xué)學(xué)生舉行盛大的示威運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校達(dá)五十余校，人數(shù)四、五萬人左右，游行隊(duì)伍很整齊，秩序很好。他們的口號(hào)是‘擁護(hù)西南政府出兵北上抗日’、‘反對(duì)日本增兵華北’。這一行動(dòng)嚇得日本帝國主義大起恐慌，立即命令北平當(dāng)局去鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)果逮捕學(xué)生中積極分子三十余人。但學(xué)生仍堅(jiān)持斗爭?！北逼疆?dāng)局在壓力之下，終于將被捕的卅余人釋放了。（圖9）

圖9：《紅色中華》第287期（1936年7月13日）

中國學(xué)生救國聯(lián)合會(huì)在成立大會(huì)上通過了兩個(gè)重要提案，一個(gè)是派員赴未成立學(xué)聯(lián)的地方幫助組織；另一個(gè)是加入世界學(xué)聯(lián)。世界學(xué)生保障和平自由文化聯(lián)合會(huì)（簡稱世界學(xué)聯(lián)）致信祝賀中國學(xué)聯(lián)成立。

斯諾保存了一張鉛印的《世界學(xué)生保障和平自由文化聯(lián)合會(huì)給中國學(xué)生救國聯(lián)合會(huì)的一封信》，此為中英文對(duì)照，正面是中文，日期為：“六月二十五日”，并寫著：“注意：原文印在反面”（圖10）。反面的英文信寫明：The Letter from the World Student Association to the Chinese Students National Salvation Union. June 26, 1936（圖11）。

圖10：世界學(xué)聯(lián)給中國學(xué)聯(lián)的一封信（中文）

圖11：世界學(xué)聯(lián)給中國學(xué)聯(lián)的一封信（英文）

信中介紹了世界各地對(duì)中國學(xué)聯(lián)的援助和聯(lián)合的運(yùn)動(dòng)：“在美國，同學(xué)們?cè)袊鴮W(xué)生的運(yùn)動(dòng)異?；钴S。我們知道你們一定已經(jīng)接到美國學(xué)聯(lián)給你們的同情和鼓勵(lì)的信了。在六月初，美國最重要的青年與學(xué)生的領(lǐng)袖又曾給你們?nèi)ミ^第二封鼓勵(lì)的信，信的內(nèi)容是這樣的：（見另函—譯者）”在3月14-15日的倫敦會(huì)議上，世界學(xué)聯(lián)決定要組織國際學(xué)生代表團(tuán)到中國來訪問?！霸谌諆?nèi)瓦，從八月卅一日到九月七日，將舉行世界青年大會(huì)。差不多在所有國家里都在進(jìn)行這一準(zhǔn)備。我們要再一次的表示，我們熱烈希望在日內(nèi)瓦的世界青年大會(huì)上能歡迎到中國青年的代表和全世界的青年站在一起。”世界學(xué)聯(lián)非常高興聽到中國學(xué)聯(lián)完全擁護(hù)世界學(xué)聯(lián)的決議，中國學(xué)聯(lián)同其他民眾組織聯(lián)合、和世界學(xué)生為自由與和平的斗爭團(tuán)結(jié)一致，這二大任務(wù)現(xiàn)在逐步實(shí)現(xiàn)了?！拔覀円芽吹侥銈儭秾W(xué)生呼聲》第二期的評(píng)論……這就是說：你們要和東亞學(xué)生建立密切的合作，你們?cè)笓?dān)起這責(zé)任來，對(duì)于這決定我們是非常高興的?！笔澜鐚W(xué)聯(lián)和中國學(xué)聯(lián)在合作上有許多困難，中國學(xué)聯(lián)寄去的消息和材料常常收不到，因此信中說：“要求你們寄第一期《學(xué)生呼聲》來，我們要求你們經(jīng)常的告訴我們每一中國學(xué)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)，和寄給我們各種材料，學(xué)生刊物宣傳品，照片等等?！?/p>

1936年8月31日至9月6日，第一次世界青年大會(huì)在日內(nèi)瓦召開（圖12），中國學(xué)聯(lián)收到世界學(xué)聯(lián)邀請(qǐng)后，派宣傳部長陸璀前往赴會(huì)。陸璀與陶行知等旅歐中國學(xué)生代表20人組成中國代表團(tuán)，參加了這次大會(huì)。

圖12：日內(nèi)瓦1936年世界青年大會(huì)會(huì)徽

斯諾還保存了一張中國學(xué)生救國聯(lián)合會(huì)譯印的上述世界學(xué)聯(lián)的來信中提及的六月初美國最重要的青年與學(xué)生的領(lǐng)袖給中國學(xué)聯(lián)的第二封鼓勵(lì)的信。（圖13）信中回顧了美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的獨(dú)立戰(zhàn)爭后說：“我們現(xiàn)在從日本政府對(duì)你們國家的侵略上看到了一種更慘酷的致命的對(duì)‘自由’的進(jìn)攻。我們是特別關(guān)連著的，因?yàn)?，中國?dú)立的破壞非但就是你們和你們國家的陷于奴隸地位，同時(shí)也就是更增加日本的氣焰，使它更向制造遠(yuǎn)東戰(zhàn)爭的路上邁進(jìn)。你們的運(yùn)動(dòng)是合乎正義的。你們的斗爭是合理的。我們抗議一切對(duì)你們的壓迫，同時(shí)將貢獻(xiàn)給你們我們繼續(xù)不斷的援助?！?/p>

圖13：美國青年學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖一封來信

斯諾在《復(fù)始之旅》中說：“燕京大學(xué)是一所上層階級(jí)的大學(xué)，學(xué)生照理在政治上是保守的。但隨著民族危機(jī)的深化，加上階級(jí)矛盾和日本侵占華北，激進(jìn)的浪潮便開始波及那里。到了一九三五年，燕京大學(xué)出人意外地成了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，觸發(fā)了全國性的一二·九運(yùn)動(dòng)?！彼怪Z親身經(jīng)歷過一二·九運(yùn)動(dòng)之后說：“這一經(jīng)歷使我懂得，引起革命有種種原因，而知識(shí)青年對(duì)現(xiàn)政權(quán)失去信心，是其中一個(gè)不可或缺的因素之一，這一點(diǎn)恰恰是研究這種現(xiàn)象的學(xué)究式的歷史學(xué)家最容易忽視的。”他收集與保存的這些資料，生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)青年如何對(duì)國民黨政權(quán)失去了信心，從而走上了革命道路。