就第三層次而言,最表象的問(wèn)題就是:今后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)如何?為了回答這一問(wèn)題,必須對(duì)具體問(wèn)題予以驗(yàn)證。
此前就美國(guó)已如何衰落說(shuō)了很多,但美國(guó)的國(guó)力卻并未下降,仍保持著強(qiáng)勢(shì)。其原因何在?
原因就在于大學(xué)。美國(guó)的大學(xué)在世界上是頂級(jí)的。其法律系、經(jīng)濟(jì)系、工科、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)以及管理學(xué)院等所有領(lǐng)域,都處于遙遙領(lǐng)先的水平。在全球前100所大學(xué)中,美國(guó)大學(xué)占到60所以上。由于排列方法不同,東京大學(xué)甚至無(wú)法躋身前100名。
但美國(guó)大學(xué)拔尖,并非因?yàn)槊绹?guó)人絕頂聰明。只是因?yàn)樗辛巳澜缱顑?yōu)秀的學(xué)生。美國(guó)的大學(xué)是向全世界敞開(kāi)大門(mén)的,其國(guó)際化水平很高。為外國(guó)留學(xué)生準(zhǔn)備的宿舍等設(shè)施也很完備。
如前所述,目前美國(guó)向外國(guó)留學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金也比以前少了。但即便如此,除了哈佛大學(xué)為首的東海岸常青藤大學(xué)、西海岸的斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校等全球一流大學(xué)以外,還有近230所以提高學(xué)生文化素養(yǎng)為目的的四年制文理學(xué)院(據(jù)卡內(nèi)基振興教育基金會(huì)調(diào)查)。
文理學(xué)院是美國(guó)以中上層家庭子女為主要對(duì)象的典型大學(xué),例如俄亥俄州的奧巴林大學(xué)和馬薩諸塞州的威廉姆斯大學(xué),水準(zhǔn)都很高。其學(xué)生所學(xué)課程從人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)到藝術(shù)和體育。畢業(yè)后先工作兩三年,然后再讀研究生,文科選讀哈佛和斯坦福大學(xué)的管理學(xué)院或法學(xué)院,理科則攻讀麻省理工學(xué)院或加州理工大學(xué)。這是典型的精英求學(xué)途徑。