需要養(yǎng)成的習(xí)慣
當(dāng)有人特別粗魯或冷漠時(shí)，你可以稍稍花點(diǎn)兒時(shí)間考慮一下其內(nèi)在的原因是什么。
每一次表示禮貌都會(huì)豐富某人的生活
在我就讀研究生院時(shí)，卡羅琳和我既沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有錢。我們兩人都得工作，而且，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。我們住在學(xué)生公寓，同住在樓上的約翰和簡(jiǎn)成了好朋友。大約在一年之后，簡(jiǎn)的父母來(lái)校探望她并住了一個(gè)星期。在老人抵達(dá)的當(dāng)天，我們與他們簡(jiǎn)短地見(jiàn)了一下面。簡(jiǎn)介紹說(shuō)我們是她“最好的朋友”。在那個(gè)星期的晚些時(shí)候，我在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)的父親已清洗了我的汽車，并打上了蠟。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。在我前去道謝時(shí)，他說(shuō)：“簡(jiǎn)的朋友就是我的朋友?！睍r(shí)至今日，我仍然深有好感地記得他。簡(jiǎn)的父親對(duì)我以朋友相待，表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)，即使我不過(guò)是一個(gè)他剛認(rèn)識(shí)的人。
沒(méi)有人愿意被粗魯?shù)貙?duì)待。當(dāng)我們對(duì)某個(gè)人表示禮貌時(shí)，我們可以毫無(wú)疑問(wèn)地知道，我們使得他今天的陽(yáng)光更加燦爛了。我們減輕了他的負(fù)擔(dān)，并鼓勵(lì)他也能禮貌地對(duì)待他人。能有一個(gè)禮貌的心態(tài)，會(huì)讓我們感覺(jué)很好。而他人也會(huì)因?yàn)橛腥藢?duì)他尊重而感到舒心。
禮貌始于家庭
教我們的孩子懂禮貌
作為成年人，我們總是認(rèn)可或排斥自己小時(shí)候被教會(huì)的禮貌。舉個(gè)例子，我從小父母就教育我：“餐桌上不能唱歌。”多年以后，我發(fā)現(xiàn)我妻子打小也被這樣教育過(guò)。因此，在我們?yōu)楹⒆悠鸩菪袨闇?zhǔn)則時(shí)，我們會(huì)加進(jìn)“餐桌上不得唱歌”這樣的內(nèi)容。
我家那幾個(gè)孩子在學(xué)齡前時(shí)經(jīng)常在餐桌上高聲唱歌。我們通常會(huì)立即制止他們，告訴他們：“不能在餐桌上唱歌?！睕](méi)有多久，我妻子對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為我們的這條不允許唱歌的規(guī)矩，會(huì)令孩子們沉悶，似乎與表達(dá)快樂(lè)的觀點(diǎn)不符?！?/p>
我們討論了這一問(wèn)題，一致認(rèn)為“餐桌上不得唱歌”是我們?cè)谛r(shí)候?qū)W到的禮貌，我們應(yīng)該有意識(shí)地?cái)P棄它。打那以后，我家的孩子們可以在餐桌上自由自在地唱歌，只要嘴里沒(méi)含著食物即可。
不管你小時(shí)候?qū)W到了何種禮貌，或許仍能對(duì)你成年后的行為產(chǎn)生巨大影響。在教習(xí)慣性禮貌的家庭里成長(zhǎng)起來(lái)的人，總是比別人早一步養(yǎng)成愛(ài)的這個(gè)特點(diǎn)。正是考慮到這一點(diǎn)，倘若你已經(jīng)為人父母，我鼓勵(lì)你在教導(dǎo)你的孩子時(shí)，要對(duì)慣常的禮貌行為進(jìn)行鑒別。當(dāng)你在反思“我想讓我的孩子學(xué)什么習(xí)慣性禮貌”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你可以對(duì)要教的禮貌行為有所增減。
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