魯國有一個鄉(xiāng)下人，送給宋元君兩個用繩子結(jié)成的疙瘩，并說希望能有人解開疙瘩。
于是，宋元君向全國下令說：“凡是聰明的人、有技巧的人，都來解這兩個疙瘩。”于是國內(nèi)的能工巧匠和許多腦子靈活的人紛紛進宮來解這兩個疙瘩，可是沒有一個人能夠解開。他們只好搖搖頭，無可奈何地離去。
有一個叫倪說的人，不但學(xué)識豐富，而且智慧非凡，就連他的弟子也都很了不起。他的弟子中的一個對老師說：“讓我去試一試好嗎?”倪說信任地點點頭。
這個弟子拜見宋元君，宋元君叫左右拿出繩疙瘩讓他解。只見他先打量一番兩個疙瘩，然后拿起其中一個，雙手靈活地翻動，很快就把疙瘩解開了。周圍觀看的人發(fā)出一片叫好聲，宋元君也很贊賞他的聰明能干。
但是第二個疙瘩還沒動靜。宋元君叫倪說的這個弟子繼續(xù)解第二個疙瘩?？蛇@個弟子卻十分肯定地說：“不是我不能解開這個疙瘩，而是這疙瘩本來就是一個解不開的死結(jié)。”
宋元君半信半疑，他派人找來了那個魯國人，把倪說弟子的答案告訴了他。
魯國人聽了，十分驚訝地說：“的確是這樣的!這個疙瘩是我親手編制出來的，它沒法解開，這一點，只有我知道，而倪說的弟子并沒有親眼看見我編這個疙瘩，卻能看出它是一個無法解開的死結(jié)，說明他的智慧是遠遠超過我的。”
【人生點擊】
倪說的弟子很聰明，他知道在做事情之前要分析一下哪些該做，哪些不該做，哪些事情有做的價值，哪些事情沒有做的價值。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有一個疙瘩可以解開時，他就把全部的精力和智慧都投入到解這個疙瘩中。
在財富創(chuàng)造、投資運營的過程中，也要多動腦子分析自己面臨的問題，哪一塊市場自己最有優(yōu)勢，哪一個戰(zhàn)場最有希望獲勝，然后把資源用在最有希望獲勝的戰(zhàn)場，這樣，我們的財富就會盡快地積累起來。
如果把錢用在無關(guān)緊要的地方的話，不但不能盡快給我們帶來更多的資產(chǎn)，還會帶來更大的負債。
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