袁枚還沒(méi)有來(lái)得及點(diǎn)頭，牛郎就“噌”地一下消失了。
袁枚在想了那個(gè)定律半天以后，大罵了一句：“混蛋，這定律難道能修好我的水桶？”
袁書(shū)生說(shuō)的很對(duì)，無(wú)論是多么響亮的定律只要解決不了現(xiàn)狀，那就是狗屁！
不過(guò)，袁枚是個(gè)讀書(shū)人，他不會(huì)這么罵，只不過(guò)在上床睡覺(jué)前，一面洗腳一面跟店小二聊天，并詢(xún)問(wèn)附近可有修水桶的地方。
小二笑道：“客官，我們這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，誰(shuí)還用水桶啊，不過(guò)，出了門(mén)右轉(zhuǎn)五百米，見(jiàn)丁字路口右轉(zhuǎn)，大約五百米，十字路口右轉(zhuǎn)，五百米，有一個(gè)寺院，他們那里的和尚由于古板不與時(shí)代同行，至今仍保持著出去打水的習(xí)慣，不過(guò)，您白天睡覺(jué)，晚上熬夜，一定找不到他們！他們的作息時(shí)間和您的正好相反?！?/p>
袁枚一面聽(tīng)一面在手心里畫(huà)路線(xiàn)，畫(huà)完了，“我說(shuō)小二，這怎么是個(gè)圓?。俊?/p>
“是??！寺院就在我們隔壁，但是你又沒(méi)有穿墻的本事，只好繞了！”
袁枚一想也是，便不在意了，洗了腳上床睡到下午，醒來(lái)提著水桶繞了幾個(gè)圈后就來(lái)到了寺院門(mén)前。
“果然是有個(gè)寺院?。 ?/p>
袁枚看著寺院的名字“有個(gè)寺院”，感嘆了一聲。
敲了半天門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，袁枚一下子從書(shū)生變成了流氓，大喊一聲，一腳踹開(kāi)了寺院的門(mén)。
任何一個(gè)人的忍耐都是有限度的，袁枚也不例外。
當(dāng)他一腳踹開(kāi)寺院的門(mén)之時(shí)，一個(gè)和尚擺出倒栽蔥的樣子在歡迎他。
袁枚倒是嚇了一跳！
“大師，這禮太重了！”
上去要扶，被和尚憤怒地推開(kāi)了，坐起來(lái)摸著光頭發(fā)狠道：“你這混蛋，我正要去給你開(kāi)門(mén)，你竟然暗算我！”
袁枚惶恐地，拎著水桶不敢做聲。
和尚大罵了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思，就冷冷地看了看袁枚，“你來(lái)做什么？”
袁枚見(jiàn)問(wèn)，急忙把水桶送上去，“我來(lái)修水桶！”
“我們這是寺院，并不是修水桶的！”和尚推開(kāi)水桶就走。
袁枚緊緊追趕，慌不擇言道：“古語(yǔ)說(shuō)，婦女入井，和尚還要救，一個(gè)水桶，難道大師不肯伸援手？我打聽(tīng)過(guò)，只有您這里有水桶，我認(rèn)為，用水桶者必會(huì)修水桶也！”
和尚站住了，看著袁枚，“你的水桶里有水否？”
“有！”袁枚急忙把水桶遞過(guò)去，“我在旅店特意給你們打來(lái)的，做個(gè)見(jiàn)面禮！”
和尚舉起水桶，當(dāng)頭而下，小半桶水頃刻而無(wú)。
摸了摸肚子，看了看袁枚的水桶道，“你這桶只有一根木板是壞的？”
“是的，少了一半，所以，水裝得很少！”
“不過(guò)，倒是夠我喝的了！”
袁枚掃了一眼墻根，只見(jiàn)一個(gè)高高的水桶在那里放著，還有一支扁擔(dān)倚在墻根，上面已經(jīng)沾染上了灰塵。
袁枚很小心地說(shuō)道：“剛才看大師喝水之態(tài)大有五百年未見(jiàn)水為何物，小生斗膽問(wèn)兩句，何以至此？扁擔(dān)怎么會(huì)有塵埃？”
和尚去扁擔(dān)上望了一望，“讀書(shū)的，這個(gè)道理你難道不懂？什么東西時(shí)間久了不用都會(huì)生銹、沾染塵埃的！”
袁枚等著第一個(gè)問(wèn)題的答案。
和尚發(fā)現(xiàn)了他在等，嘆了口氣說(shuō)道：“我的確是兩天沒(méi)有喝水了！”
“為什么？”
“因?yàn)楝F(xiàn)在寺里住了三個(gè)和尚！”
袁枚不明白，“三個(gè)和尚和不喝水有什么關(guān)系？”
和尚圓眼一睜，“你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚沒(méi)水吃這句話(huà)嗎？”
“啊呀，原來(lái)傳說(shuō)是真的！”
“真又怎么樣，假又怎么樣！反正我就是渴死也不去擔(dān)水，擔(dān)回來(lái)，他們也喝，我的勞動(dòng)成果被別人占去，你說(shuō)，這怎么可以？”
袁枚若有所思，并沒(méi)有聽(tīng)清楚和尚的話(huà)。他思考了半天，突然大喜道：“我明白了！”
輪到和尚納悶了，不解地看著他。
“當(dāng)年蘇學(xué)士寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，‘若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？’如果把他詩(shī)里的意思拿到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，就是必須要有合作精神才能成事。但是，他卻沒(méi)有想過(guò)，人與人的合作不是人力的簡(jiǎn)單相加，而是復(fù)雜和微妙得多。所以，當(dāng)這種復(fù)雜進(jìn)化到一定階段的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)后退，而不是前進(jìn)。在人與人的合作中，假定每一個(gè)人的能力都為1，那么10個(gè)人的合作結(jié)果有時(shí)比10大得多，有時(shí)甚至比1還要小?！?/p>
和尚聽(tīng)不懂這種高深，覺(jué)得腦袋上好像生了個(gè)虱子，去頭上撓了撓。
“大師，你可曾聽(tīng)過(guò)諸葛亮被三個(gè)臭皮匠擊敗的故事，而你們現(xiàn)在恰好和他們相反，因?yàn)槿瞬皇庆o止的物，而更像方向不同的能量，相互推動(dòng)時(shí)自然事半功倍，相互抵觸時(shí)就會(huì)事倍功半。所以，解決的方法只能是管理者的組織，只要組織好就能起到1 2大于3的效果！哈哈！”
和尚聽(tīng)到這里，覺(jué)得頭上一定生了虱子，兩只手一起上去撓，袁枚興奮地向他鞠了一躬，提著水桶跑了出來(lái)。
跑了半天，一看手里的水桶，“我去干什么了？”
想要回去，腦海里有出現(xiàn)了一句話(huà)，在路口直打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭有些暈了，才狠狠地說(shuō)道：“對(duì)！好馬就是不吃回頭草！”
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