在接下來的兩章里,我們將介紹男孩與女孩的兩點主要差異。對于父母來說它們意義重大,能使父母學(xué)會怎樣幫助他們的兒子更好地成長。這兩點是:
激素會對男孩的行為產(chǎn)生怎樣的影響,以及父母應(yīng)該采取什么樣的措
男孩和女孩大腦的發(fā)育是怎樣產(chǎn)生差異的,以及它們是怎樣影響孩子的行為方式和思考方式的。
了解差異有些性別差異是非常明顯的,但是人們卻對此視而不見,真是不可思議。例如,平均而言,男孩的肌肉量比女孩多30%;男孩的身體更強壯,更適合運動;男孩的紅血球的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女孩的數(shù)量,這與后天訓(xùn)練無關(guān)。我們必須給男孩鍛煉的機會,如果女孩也愿意,我們同樣可以給她們鍛煉的機會。只有給予男孩更多的幫助,才能使他們具備控制自己的能力,從而避免男孩之間彼此攻擊或攻擊女孩的情況。女孩同樣也需要幫助,需要讓她們明白,雖然她們的語言能力強,但不能用來諷刺男孩、貶低男孩等。
但是這并不意味著“每個男孩都必須……”或“每個女孩都必須……”畢竟,事情并不是這么絕對的,有些女孩比男孩還強壯,身體素質(zhì)比男孩還好。(一些女孩也需要接受非暴力訓(xùn)練。在悉尼一所學(xué)校里,男孩的家長都讓孩子轉(zhuǎn)了學(xué),原因是學(xué)校里的女孩一直在攻擊他們。)性別差異是普遍存在的,但具體問題還需要根據(jù)時代的發(fā)展做具體分析。男孩與聽力男孩時常會出現(xiàn)聽力障礙,這是由于咽鼓管堵塞引起的。不管在家還是在學(xué)校,當(dāng)孩子不聽話時,一定要弄明白他們是不是沒聽到你對他們說的話。弄清這一點非常重要。如果發(fā)現(xiàn)確實是孩子的聽力出了問題,那么一定要請醫(yī)生診治。雖然這種情況很好處理,但是對孩子來說卻很重要,只有這樣孩子才不會錯過語言發(fā)展的任何一個階段,也不會在學(xué)習(xí)上落后。兒童的咽鼓管很容易堵塞,也很容易醫(yī)治。盡管如此,在兒童成長的不同時期內(nèi),這種病還是會對他們造成一定的影響。
第三章睪丸激素
睪丸激素會使男孩發(fā)生重大變化:
4歲——男孩開始變得淘氣、好動;
13歲——男孩進(jìn)入快速成長時期,缺乏目標(biāo);
14歲——遇到人生歷程中的第一次考驗,開始進(jìn)入成年期的初級階段
奇妙的成長過程
在子宮內(nèi),胎兒大腦的發(fā)育異常迅速。開始時只有幾個細(xì)胞,經(jīng)過短短一兩個月的發(fā)育,就能生長成最為復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。到懷孕6個月的時候,胎兒就具備了驚人的能力(這些能力都受大腦的支配),例如能識別語言,能對動作做出反應(yīng),當(dāng)媽媽不小心碰到肚子時,他甚至能踢一腳!通過超聲波測試,我們能清楚地看到胎兒的嘴在動,好像是在媽媽的子宮里唱歌。
嬰兒出生時,他的大腦還沒有發(fā)育完全——僅僅發(fā)育了1/3。經(jīng)過很長一段時間后,大腦才能發(fā)育完全。例如語言中樞要等孩子長到13歲的時候才能發(fā)育完全。(這就是在小學(xué)階段要一直要求男孩進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的原因。)
當(dāng)胎兒還孕育在母體中時,男女胎兒在大腦結(jié)構(gòu)上的差別就非常明顯了。其中一個差別是,男孩大腦的發(fā)育速度明顯慢于女孩大腦的發(fā)育速度。另一個差別是,男孩大腦的左右半球之間的聯(lián)系少于女孩。
所有動物的大腦都由左右兩個半球組成。對一些低等動物(比如蜥蜴或鳥)來說,它們兩個大腦半球的結(jié)構(gòu)是相同的。因此,如果受到重?fù)?,一?cè)大腦半球的部分結(jié)構(gòu)遭到破壞,它們另一側(cè)大腦半球照常運作,能擔(dān)負(fù)起另一半的功能。然而,人類就不一樣了(人類需要思考的東西太多了),人類大腦的兩半球各司其職。一個半球負(fù)責(zé)語言和推理,另一個半球負(fù)責(zé)運動、感情以及對時空的定位。這兩個大腦半球依靠神經(jīng)纖維束相互連接,這個纖維束被稱為胼胝體。男孩胼胝體的體積小于女孩胼胝體的體積——左右腦之間的聯(lián)系是非常少的。
第四章男孩和女孩在大腦結(jié)構(gòu)上的差別近期的研究表明,男孩往往對某些活動產(chǎn)生抵觸情緒(比如拼詞測驗和字謎)。在進(jìn)行這些活動時,他們只用一側(cè)腦半球思考,女孩卻可以用兩側(cè)腦半球同時思考。通過核磁共振成像(MRI)腦部掃描技術(shù)可以清清楚楚地看到這一點。女孩的整個大腦都在思考,但是男孩只有一側(cè)腦半球的一部分在思考,而且女孩的腦細(xì)胞內(nèi)有很多神經(jīng)分支。(稍后我們詳細(xì)講述這一點。)