許多父母如同上面的觀眾一樣誤會了孩子的內(nèi)心,究其原因,是父母不懂得傾聽。倘若主持人沒有往下追問,孩子就沒有機(jī)會說出自己的想法,觀眾也就聽不到孩子的心聲,而誤會他是一個不負(fù)責(zé)任的“機(jī)長”了。在我們周圍,不懂得傾聽的父母非常多,而且,他們對孩子抱有偏見,認(rèn)為孩子頭腦簡單、異想天開、自私自利,從而誤會甚至冤枉了孩子。其實,每個孩子都有一個豐富的內(nèi)心世界。那么,父母應(yīng)該怎樣傾聽,怎樣引導(dǎo)孩子主動向父母傾訴呢?
小作家張蒙蒙的母親張世君認(rèn)為,傾聽孩子說話必須飽含熱情、充滿耐心。許多父母由于工作繁忙,下班回到家時都身心疲憊,渴望早點(diǎn)吃飯然后上床休息。而這時,假如孩子唧唧喳喳地跟父母說一些學(xué)習(xí)、生活中遇到的瑣碎事情,比如和哪個同學(xué)爭位子、哪個同學(xué)碰掉了他的課本、哪個同學(xué)把他的鉛筆弄壞了、值日時同桌偷懶等,父母就會煩躁不安,揮一揮手把孩子甩開。父母上班時受了領(lǐng)導(dǎo)的批評或者做事不順心,忍不住還會嘮叨幾句,何況是孩子呢?這時,孩子的一腔熱情就會被冷水澆滅,久而久之,孩子有什么心事都會埋藏在心底,兩代人的心就越來越遠(yuǎn)了。
張世君在孩子喋喋不休地講在學(xué)校發(fā)生的事情時非常有耐心。為了盡可能地引發(fā)女兒訴說的欲望,她通常把母女倆聊天的時間安排到吃午飯和晚飯后。吃午飯時,張世君一邊吃一邊聽,時不時還點(diǎn)頭稱贊女兒表現(xiàn)好的地方。晚飯過后,母女倆喜歡散散步,一邊走一邊聊,有時張世君還提出意見,讓女兒做得更好。通過這些方式,張世君和女兒成為了知心朋友,母女之間的感情得到了很大改進(jìn)。
要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,只有傾聽是不夠的,父母必須主動和孩子溝通。許多家長害怕主動和孩子溝通,他們認(rèn)為,有很多問題不跟孩子說孩子會變壞,而說多了孩子又不愛聽。其實,父母這種出發(fā)點(diǎn)是完全正確的,只是溝通方式出了問題。許多父母只告訴孩子該怎么做不該怎么做,卻沒有告訴孩子為什么這樣。孩子理解不了,當(dāng)然不愛聽了。培養(yǎng)出雙博士學(xué)位鋼琴家吳純的母親吳章鴻在這個問題上很值得廣大父母學(xué)習(xí)。
1998年,吳純完成了初、高中學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績考入了烏克蘭奧德薩音樂學(xué)院,年僅16歲就踏上了異國求學(xué)之路。兒子出國后,吳章鴻特別落寞,覺得心里面空蕩蕩的。她擔(dān)心年紀(jì)輕輕的兒子在異國他鄉(xiāng)的身心健康,于是從各種報紙雜志上精心挑選了許多好文章,她在空白處寫了許多評語,還寫了許多讀書筆記,然后以“每周一信”的方式寄到千里之外的兒子手里。這些充滿激情的文字成為吳純的精神食糧,是他克服水土不服等困難的精神動力。為了更加密切地和兒子交流,2001年,已經(jīng)45歲的吳章鴻學(xué)會了電腦,和兒子進(jìn)行網(wǎng)上交流,她每天給兒子寫一封郵件,鼓勵兒子努力學(xué)習(xí)。
溝通的力量是無窮的,父母一旦打開了孩子心靈的大門,就會發(fā)現(xiàn)潛藏在里面的能量,恰當(dāng)?shù)丶ぐl(fā)這種能量,孩子就會做出一番成功的事業(yè)。在母親的殷切期盼和鼓勵下,吳純學(xué)業(yè)有成。2001年,他在吉利爾斯國際青年鋼琴大賽中摘取桂冠。2002年11月21日,他在烏克蘭首都基輔舉辦的“李森科國際鋼琴決賽”中,一人囊括四項大獎。2003年,年僅21歲的他就擔(dān)任“李赫特青少年國際鋼琴比賽”評委。2004年6月,他成為德國漢諾威音樂學(xué)院鋼琴系博士生。
從吳章鴻母子的故事可以看出,距離和時間不會成為父母和孩子溝通的障礙。因此,隔代教育家庭中的父母不必?fù)?dān)憂孩子不在身邊而無法溝通或者孩子在身邊卻沒有時間溝通。無論哪種情況,父母都能依靠發(fā)達(dá)的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)和技術(shù),進(jìn)行親子交流。當(dāng)然,要取得良好的效果,父母必須抱著積極的心態(tài)。迫于工作的壓力而應(yīng)付了事,是不可能取得良好的效果的。孩子的心靈都很脆弱和敏感,父母稍有不耐煩,孩子都能輕松地捕捉到。一旦孩子形成了父母只會應(yīng)付了事或者流水線式溝通的印象,將對親子關(guān)系造成難以磨滅的影響。因此,孩子不在身邊也好,孩子在身邊卻很少有時間溝通也好,父母都要珍惜每一次機(jī)會,特別是孩子主動傾訴的機(jī)會,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,拉近親子關(guān)系。
良好的溝通是父母減少隔代教育弊端的基礎(chǔ)?;A(chǔ)打不好,隔代教育的危害將長期甚至終生影響孩子?;A(chǔ)打好了,父母既尊重了老人和孩子的感情需求,又能增進(jìn)因為隔代親而變淡了的親子關(guān)系,漸漸走向三代人同堂又同樂。最重要的是,它能一一化解隔代教育的種種危害,因而是所有父母的必修課。