走進(jìn)大學(xué)講壇
1908年10月之后不久，愛因斯坦的學(xué)術(shù)生涯就開始了。
勞厄，這個(gè)后來(lái)也獲得諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家，當(dāng)時(shí)還很年輕，正在做柏林大學(xué)著名教授普朗克的助手。剛到柏林大學(xué)，普朗克就講了相對(duì)論，他沒聽懂，卻知道了相對(duì)論的重要意義。他打定主意，一放假就去伯爾尼大學(xué)向“愛因斯坦教授”求教。
然而，他卻犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他聽說(shuō)愛因斯坦在伯爾尼，便認(rèn)為這位相對(duì)論的創(chuàng)立者一定是伯爾尼大學(xué)的教授。勞厄在伯爾尼大學(xué)并沒有找到愛因斯坦教授，但他卻打聽到在伯爾尼專利局里倒有一位愛因斯坦公務(wù)員，聽到這個(gè)消息，勞厄愣了。
趕到專利局，勞厄一頭撞上一個(gè)年輕人，在走廊里來(lái)回踱步：一件格子襯衫，領(lǐng)子半豎半躺，頭發(fā)亂得像團(tuán)草，一撇不加修飾的小黑胡子隨意地臥在上唇邊。
專利局的走廊上空蕩蕩的，勞厄只好拉住眼前這位夢(mèng)游般的先生。
“愛因斯坦博士在哪里辦公？”勞厄問。
夢(mèng)游人半天才領(lǐng)悟這句話的含義，大眼睛里泛出柔和的歉意。
“對(duì)不起，在下正是?！?/p>
勞厄驚訝了，但很快就笑了。相對(duì)論的創(chuàng)立者就是這個(gè)人。
幾分鐘后，一對(duì)同齡人在一家小餐館的桌旁坐了下來(lái)，開始了他們的終身友誼。
勞厄到愛因斯坦在伯爾尼的家里拜訪他的場(chǎng)面更有趣。
當(dāng)時(shí)，愛因斯坦正跪在地上生煤爐，聽說(shuō)勞厄請(qǐng)教物理學(xué)問題，他攤開兩只烏黑的手，天生的幽默感又來(lái)了：“你看，我和人談?shì)椛?，可是這個(gè)倒霉?fàn)t子，就怎么也輻射不出熱來(lái)?！?/p>
聽說(shuō)相對(duì)論的提出者愛因斯坦在伯爾尼，連普朗克教授也打算到伯爾尼來(lái)。1907年7月6日，他寫信給愛因斯坦說(shuō)：“明年我可能到瑞士度假。雖然還很遙遠(yuǎn)，可是想到能和你會(huì)面，心里很高興?！?/p>
一個(gè)物理學(xué)的天才難道就甘愿一輩子當(dāng)個(gè)平凡的公務(wù)員嗎？
物理界的人們都不甘心，他們向愛因斯坦伸出了援助之手。
1907年，蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的一位教授寫信給愛因斯坦，建議他向伯爾尼大學(xué)申請(qǐng)“編外講師”的職位，然后再申請(qǐng)?zhí)K黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的教授職位。因?yàn)榘串?dāng)時(shí)的規(guī)定，先要當(dāng)一段時(shí)間沒有薪水的“編外講師”，才能被任命為教授。
但所謂編外講師不是教師職位，大學(xué)或其他任何官方機(jī)關(guān)都不發(fā)給薪金。成為編外講師只是說(shuō)有資格在受聘的大學(xué)里講課，唯一的報(bào)酬是每門課程聽課的人所付的極少的聽課費(fèi)。那時(shí)常有人說(shuō)，只有本身富有的人或者與富人聯(lián)姻的人，才可以考慮以大學(xué)任教為職業(yè)。這兩者愛因斯坦都不具備，所以他并沒有積極地采取行動(dòng)。
過(guò)了一段時(shí)間，愛因斯坦終于向伯爾尼大學(xué)提出任教申請(qǐng)了，他寄了一封信給伯爾尼州當(dāng)局，內(nèi)附他的博士論文以及已經(jīng)發(fā)表的17篇論文的副本、所學(xué)的全部課程簡(jiǎn)介。但因?yàn)樗约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)失誤，伯爾尼大學(xué)否決了他的申請(qǐng)。整件事情就這樣被耽擱下來(lái)，一向豁達(dá)的愛因斯坦不知怎么突然急了，在大學(xué)吃了閉門羹后，竟又為中學(xué)教師的職務(wù)奔波了。
在此期間，他給很多所中學(xué)寫過(guò)信，又盲目地向在大學(xué)任教的朋友寫信，問他們那里是否可以接收他……
然而，在愛因斯坦盲目了一段時(shí)間之后，1908年初，他忽然接到伯爾尼大學(xué)的信，伯爾尼大學(xué)接受了他的申請(qǐng)，并授與了他教課的權(quán)利。
從此，愛因斯坦終于成了學(xué)術(shù)界的一員。
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