知識點：達爾文
英國博物學家，生物學家，進化論的奠基人。他的《物種起源》揭示了人類起源的秘密。
愛因斯坦式授課方式
1909年10月，愛因斯坦辭別了朋友，辭別了專利局的局長和同事們，他去蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學授課了，從此副教授成了他的職業(yè)。因此，他的家搬到了蘇黎士。
從此，愛因斯坦終于作為一個學者站在大學講臺上開始授課了。但愛因斯坦仍然是愛因斯坦，他的獨特個性并沒有為裝腔作勢的學者風范所污染。
一位學生是這樣回憶他聽課時的思想變化的：
當愛因斯坦身著半舊上衣、下穿過分短的長褲登上講壇的時候，當我們發(fā)現(xiàn)他胸前掛著一條鐵制表鏈的時候，我們對新教授都不免心存懷疑。但他一開口講話，就以獨特的講授方法征服了我們變冷了的心。
愛因斯坦講課時用的手稿是一個如名片大小的筆記本。上面寫明他在課上想要闡述的各種問題?？梢?，愛因斯坦講課的內(nèi)容都是來自個人的腦海，我們也就成了思維活動的目擊者了。
愛因斯坦的授課，不僅僅是課程的內(nèi)容和風格，就連講課和課間休息時的一舉一動都符合于他那獨特的個性和思想。
一位學生是這樣說的：
要是我們覺得有什么不明白的地方，我們有權(quán)在任何時候打斷他，即使有時我們提出一些十分幼稚的問題，但這并不會使我們或者他產(chǎn)生尷尬的感覺。
在課間休息時，愛因斯坦也總是留下來和我們在一起，這使我們之間的關(guān)系更加隨便了。他經(jīng)常挽著我們的手，用最親密無間的方式來討論未弄清楚的問題。
每當討論會結(jié)束后，愛因斯坦總像余興未消，問：
“誰陪我上‘塔拉斯’咖啡館？”
于是，一些學生又前呼后擁地陪愛因斯坦上咖啡館去繼續(xù)討論。從物理學問題、數(shù)學問題轉(zhuǎn)向各種不同的科學問題和生活問題，天上地下，無所不談。
有一次，天色已晚，蘇黎世已經(jīng)到了所謂“警察時間”，咖啡館也閉門了。愛因斯坦把兩個學生帶回家，讓他們讀普朗克新近發(fā)表的兩篇論文，要他們找出其中的錯誤，而自己則去給他們煮咖啡。
咖啡煮好了，兩個學生不好意思地說，他們沒看出錯誤的地方。
愛因斯坦手一指，說：
“看，就在這兒。不過，這個錯誤是純數(shù)學上的，并不影響物理學上的結(jié)論?！?/p>
說罷，愛因斯坦興致勃勃地闡述起自己對數(shù)學與物理間關(guān)系的見解。
知識點：蘇黎世的“警察時間”
蘇黎世是瑞士最大的城市，這個城市非常富有，人們的生活也十分從容、幸福。在蘇黎世，到了晚上，人們都睡得很早，大約到了12點左右，大街上幾乎都沒有什么人了，只有巡邏的警察出沒，因此人們形象地把晚上12點之后的時間稱為“警察時間”。
從沉默走向輝煌
1911年初，愛因斯坦接到了布拉格德國大學的聘書，請他去當布拉格德國大學的正教授，愛因斯坦接受了。
因為與蘇黎世相比，布拉格的待遇高，工作條件好。還有，馬赫是那里第一任校長，開普勒曾經(jīng)在布拉格附近工作過，這些都給愛因斯坦想象中的布拉格增添了一層誘人的浪漫主義色彩。
1911年秋天，愛因斯坦帶領(lǐng)全家從蘇黎世來到布拉格。從編外副教授到編內(nèi)正教授，愛因斯坦理所當然獲得了一種滿足感。可米列娃的情感痛苦卻加劇了，她又得拋棄已熟悉的環(huán)境，去一個陌生的地方繼續(xù)當家庭主婦。
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