當(dāng)女孩犯了錯(cuò)誤，做父母的免不了批評她兩句，但這時(shí)父母會發(fā)現(xiàn)，女孩對很不嚴(yán)厲的批評反應(yīng)也很強(qiáng)烈——委屈地流眼淚。
這時(shí)肯定會有父母認(rèn)為，女孩都這么小心眼！
其實(shí)，女孩愛哭并不是因?yàn)樗⌒难邸改傅呐u和懲罰令她傷心，但更令她傷心的是，她感受不到父母的愛了！這時(shí)，她的小腦袋里肯定會想：是不是爸爸媽媽不再愛我了？
因此，在養(yǎng)育女孩的過程中，父母一定要給予女孩更多的愛。讓她時(shí)刻感覺到愛就在身邊、永遠(yuǎn)都不會消失，她才能成長為一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的優(yōu)秀女性。
需要提醒的是，太多的非理性之愛往往不能讓孩子健康成長。那么，作為女孩的父母，我們?nèi)绾尾拍茏屌畠涸谧约旱膼壑薪】党砷L呢？
答案只有一個(gè)，給女孩更多理智的愛！
理智的愛包括：
——疼愛但不包辦。如，家長鼓勵(lì)她自己的事情自己做，但在她做這些事情的時(shí)候，給予她足夠的指導(dǎo)和關(guān)注。
——寵愛但不嬌縱。如，寵愛她，但她犯了錯(cuò)誤也要必須進(jìn)行批評。當(dāng)然，在批評之后，父母不管通過哪種方式，一定要讓她知道，父母還是那樣深深地愛著她。
原則三：一定讓你的女孩養(yǎng)只小動(dòng)物
由于生來就具有母性特征，小女孩從小就會表現(xiàn)出很明顯的愛心——她會扮演媽媽的角色，像媽媽照顧自己一樣照顧她的洋娃娃；她會特別喜歡飼養(yǎng)和照顧小動(dòng)物，如小貓、小狗、小兔子、小金魚等。
但對于是否該讓女兒飼養(yǎng)一只小動(dòng)物，父母們經(jīng)常會猶豫不決，他們既擔(dān)心房間被弄臟，又不愿意女兒過早地經(jīng)歷“生死離別”。
不過，兒童教育專家們研究發(fā)現(xiàn)，讓女孩從小就花些工夫飼養(yǎng)小動(dòng)物是值得的：
當(dāng)女孩感到擔(dān)憂或害怕時(shí)，小動(dòng)物的陪伴會讓她更安心；
女孩可以從飼養(yǎng)的小動(dòng)物身上學(xué)到忠誠、共鳴、依戀等情感；
在照顧小動(dòng)物的過程中，女孩將學(xué)會體貼和照顧他人，更富愛心、更富責(zé)任感；
通過飼養(yǎng)小動(dòng)物，女孩將深刻感覺到自己的價(jià)值，進(jìn)而產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的成就感。
飼養(yǎng)小動(dòng)物，帶給女孩的不僅是一種童年的快樂，更可以賦予女孩善良、理性、孝敬父母、自信、陽光等諸多世界上最美好的品質(zhì)。
原則四：母親要做好榜樣，父親要做好權(quán)威
在女孩的成長過程中，家庭教育的模式往往是這樣的——母親是榜樣，父親是權(quán)威。
母親是善于表達(dá)自己情感的，她的情緒、態(tài)度、處事方式、審美情趣……往往會在潛移默化中傳遞給自己的女兒——
母親對自己生活的滿意度高，女兒就更易養(yǎng)成樂觀、開朗的個(gè)性，并與母親更親近；
母親勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，女兒也會成為一個(gè)積極進(jìn)取、不懼苦難的人；
母親的言談舉止，甚至一個(gè)細(xì)微的表情，往往會在長大成人的女兒身上重現(xiàn)；
……
父親是不善于表達(dá)自己情感的，所以他的每一句話，對女兒來說都是一種權(quán)威的象征、正確的象征——
父親對女孩是否積極評價(jià)，決定她是自信還是自卑；
父親的鼓勵(lì)對女兒的激勵(lì)作用，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于母親的鼓勵(lì)；
父女關(guān)系是否和諧，決定著女孩幸福感的強(qiáng)弱；
……
因此，在日常生活中，母親最重要的教育任務(wù)，就是時(shí)刻做女兒最好的榜樣，給予女兒正面、積極的引導(dǎo)；父親最重要的教育任務(wù)，就是給予女兒更多積極的評價(jià)和肯定，以及更多的關(guān)愛！
換句話來說也就是，女孩是媽媽的影子，有什么樣的媽媽就有什么樣的女兒；父親是決定女孩未來生活的人，父親的教育態(tài)度如何，影響并塑造著女兒的一生！
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