一諾千金是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：君子一言，駟馬難追。在家庭中，父母對(duì)子女一定要做到一言九鼎、言而有信。一諾千金不僅僅是簡單地兌現(xiàn)某個(gè)諾言，更重要的是可以培養(yǎng)孩子遵守諾言的意識(shí)，這是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，甚至可以說是無價(jià)之寶。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，值得我們反思的是，許多父母并沒有信守“承諾”的習(xí)慣。他們往往向孩子許下這樣那樣的承諾，但很少有兌現(xiàn)的時(shí)候。久而久之，孩子對(duì)父母的做法習(xí)以為常，也就不會(huì)去遵守自己許下的承諾。而且，當(dāng)父母不能依照承諾履行諾言時(shí)，孩子就會(huì)對(duì)父母的口是心非感到生氣，且不再相信父母的話，久而久之，累積的怨氣不但會(huì)嚴(yán)重影響親子間的和諧關(guān)系，也會(huì)降低孩子對(duì)父母的信任度。
“明明，好好學(xué)習(xí)，如果你下次大考能進(jìn)入年級(jí)前30名，媽媽就休假帶你去北京看天安門?！毙∶髯詮纳铣醵髮W(xué)習(xí)成績一直下降，他媽媽非常著急，于是就向小明許下了這樣的諾言。小明聽了媽媽的話后異常興奮，非常努力地學(xué)習(xí)，最終如愿以償?shù)厝〉昧肆己玫某煽?。?dāng)小明將考試成績告知媽媽后，媽媽也非常高興，但她對(duì)當(dāng)初的承諾只字不提。兩天后，小明終于忍不住要求媽媽實(shí)現(xiàn)諾言。
媽媽下班剛到家，小明就急忙跑到媽媽身邊：“媽媽，咱們什么時(shí)候去北京呀?”媽媽說：“我有事不能休假，去不了了!”小明一聽就急了，拉著媽媽的手說：“干嗎不休假了?干嗎不去了?我就要去!”媽媽揮揮手：“不能去就是不能去，小孩子問那么多干什么?該干啥干啥去?！毙∶鞑灰啦火埖卮蠼校骸安恍?，就得去!你早就答應(yīng)我了，不能說話不算數(shù)?！毙∶鬟@一嚷嚷，媽媽也生氣了：“你這孩子怎么這么不聽話!我是媽媽，我說不去就不去，還用你批準(zhǔn)?”小明大哭了起來：“我都已經(jīng)告訴我的同學(xué)我要去北京了，到時(shí)會(huì)給他們帶好吃的，還給他們看照片?，F(xiàn)在不去了，叫我怎么和同學(xué)說呀，人家一定會(huì)說我就會(huì)吹牛!”媽媽也對(duì)小明嚷嚷：“媽媽的工作重要還是你們同學(xué)重要?不去就是不去!”
小明還是不放棄，再三要求媽媽帶他去北京，結(jié)果媽媽一生氣，給了他一個(gè)耳光，還大罵他不懂事。小明萬分傷心，從此再也不相信媽媽的話了，學(xué)習(xí)上也喪失了動(dòng)力。后來還是小明的老師了解到具體情況，跟他的媽媽及時(shí)做了溝通，他的媽媽這才明白過來，后悔當(dāng)初不負(fù)責(zé)任地向孩子許諾。
想一想如果你是文中孩子的媽媽，你會(huì)怎么做？許多時(shí)候，你是不是為了達(dá)到目的，隨口哄哄孩子，對(duì)孩子做出承諾，而后來也沒有兌現(xiàn)?
其實(shí)，媽媽的出發(fā)點(diǎn)是沒錯(cuò)的，是希望給孩子進(jìn)步增添一點(diǎn)刺激，使之有動(dòng)力。然而，媽媽為自己的“爽約”尋找理由，卻使承諾帶來的正面刺激一步步走向消失。假若媽媽總是為自己的“爽約”尋找客觀理由，那么，孩子將來也會(huì)為自己做不到的事尋找各種借口，而不從自身尋找原因，不肯道歉及反省自我。這是一種什么樣的后果？
沒有信任就沒有威信。父母失信于孩子，害處是相當(dāng)大的。
一是因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)并不能真正了解事情的原委，所以會(huì)認(rèn)為父母說話不算數(shù)，從而不再信任父母。以后父母再要求孩子什么，答應(yīng)孩子什么，在孩子心中都會(huì)打折扣，使得父母與孩子的交流、溝通出現(xiàn)障礙。而且，家長會(huì)失去自己在孩子心目中的威信。家長的威信從哪里來?主要基礎(chǔ)就是自己的言行。說話算數(shù)、說到做到的家長，會(huì)使孩子重視他們所說的每一句話。
二是如果父母常把對(duì)孩子的承諾不當(dāng)回事，會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人可以說話不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦，這可能會(huì)讓孩子變得不遵守諾言、不承擔(dān)責(zé)任，或是總以猜忌、多疑、不信任的態(tài)度對(duì)待其他人。這對(duì)孩子的社會(huì)交往、人格魅力的形成都是很不利的，會(huì)對(duì)孩子的一生造成影響。
三是父母越是用所謂的“權(quán)威”強(qiáng)迫孩子就范，孩子就越是懷疑或不相信父母，從而與父母之間出現(xiàn)矛盾、隔閡，影響親子的感情交流和相互信賴，甚至出現(xiàn)逆反——父母越是讓孩子往東，孩子越是要故意往西，使很多原本不該出現(xiàn)的問題尖銳化。
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