在現(xiàn)在社會(huì)中，任性可以說(shuō)是獨(dú)生子女的通病。
所謂任性，是指對(duì)個(gè)人的需要、愿望或要求毫不克制；抗拒、不服從大人管教；不按照大人的要求去做；或者表面上答應(yīng)、內(nèi)心不服，當(dāng)大人不在旁邊時(shí)，就由著自己的性子來(lái)。如任其發(fā)展，任性的孩子難以與別人合作，難以與別人友好相處，難以適應(yīng)集體和社會(huì)生活。
一般說(shuō)來(lái)，兒童由于心理發(fā)展還不成熟，對(duì)許多事情缺乏認(rèn)識(shí)和判斷能力，多少都有點(diǎn)任性。任性是孩子普遍存在的問(wèn)題，如果我們放任孩子的任性，將會(huì)影響他們的人際交往，因?yàn)槿涡缘暮⒆雍茈y與同伴友好合作、分享、協(xié)商，他們往往隨心所欲。
6歲的媛媛聰明可愛(ài)，孩子乖巧的時(shí)候，也著實(shí)惹人喜愛(ài)，能歌善舞，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺都爭(zhēng)著疼愛(ài)她。而媛媛呢，凡事只要大人說(shuō)過(guò)一遍，就都記住了，而且也做得很好。比方說(shuō)倒尿盆，每天早晨起床后，她自己就知道去做這件事情。
可是，媛媛有一個(gè)很大的問(wèn)題——太任性。在家里隨心所欲，什么事情都得依著她，稍不如意，她就會(huì)大發(fā)脾氣，哭鬧不止，誰(shuí)的話都不聽(tīng)。為此，她的父母?jìng)噶四X筋。盡管他們一再告誡她“你下次再也不許重犯了”，可不愉快的事情還是不斷發(fā)生著：這天一大早，媽媽因?yàn)橹比ド习?，就匆忙幫媛媛把尿盆倒掉了。媛媛的脾氣立刻又上?lái)了，號(hào)啕大哭：“你為什么要倒尿盆？這是我自己的事情！”她的脾氣越來(lái)越大，沒(méi)完沒(méi)了，眼看著媽媽上班要遲到了，那也不行！最后還得是大人讓步——哭得一抽一噎的媛媛，拿著尿盆走進(jìn)廁所，從抽水馬桶里舀回“該自己倒的”尿，重新倒一遍，才算完事！
媽媽看到女兒這樣做非常生氣，可是又沒(méi)辦法，因?yàn)槿绻蛔屗@么做，她會(huì)一直哭鬧下去，媽媽擔(dān)心她的身體受不了。現(xiàn)在，全家人凡事都得讓著她三分，對(duì)了能夸，錯(cuò)了不能罰，否則孩子的“拗脾氣”一上來(lái)，最后還得是大人讓步。她的媽媽苦惱地說(shuō)：“這孩子，好起來(lái)的時(shí)候特別好，鬧起來(lái)的時(shí)候，我們拿她一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有，簡(jiǎn)直太任性了！”
生活中，像媛媛這樣任性的孩子不在少數(shù)，經(jīng)常可以聽(tīng)到不少父母說(shuō)：“我的孩子是天生的拗種，真沒(méi)辦法。”
其實(shí)，就絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，任性都不是天生的毛病。那么，孩子的任性是怎樣形成的呢？大致有以下幾種原因：
孩子模仿別人的結(jié)果
在家庭里或親友當(dāng)中有人任性，孩子曾不止一次親眼看到任性的表現(xiàn)，而且可能得到了不錯(cuò)的結(jié)果。于是孩子就會(huì)模仿，學(xué)著表現(xiàn)任性。
父母遷就的結(jié)果
任性作為一種不良的性格，除了與天生的秉性有關(guān)以外，最主要的是與父母的教育方式有關(guān)。孩子小的時(shí)候，常常有不合理的要求，父母覺(jué)得孩子小，不懂事，就遷就他，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)形成孩子放任自己的心理定式，習(xí)慣于按照自己的意愿行事，并要求他人服從自己。比如，有的孩子偏食現(xiàn)象很?chē)?yán)重，只吃自己喜歡的，別的一概不吃，父母怎么說(shuō)也不行。這種任性的表現(xiàn)，就是以往遷就的結(jié)果。所以，父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，要把握愛(ài)的尺度，不要過(guò)分地、沒(méi)有原則地寵愛(ài)孩子。
父母對(duì)孩子過(guò)度嚴(yán)厲或不尊重孩子的結(jié)果
有的父母對(duì)孩子要求過(guò)于苛刻，孩子難以達(dá)到，使孩子產(chǎn)生逆反心理，以執(zhí)拗來(lái)對(duì)抗父母的粗暴，發(fā)泄不滿，久而久之，孩子就會(huì)變得任性。還有的父母不尊重孩子，動(dòng)不動(dòng)就貶斥孩子，甚至在外人面前也隨意責(zé)備，孩子為了保全自己的面子，可能就會(huì)以任性來(lái)對(duì)抗父母。
既然孩子太任性不利于孩子的成長(zhǎng)，身心得不到健康發(fā)展。那么，父母如何糾正孩子的任性呢？
了解任性的原因
由于孩子任性的表現(xiàn)千差萬(wàn)別，因此解決任性的方法也要因人因時(shí)因事加以實(shí)施。父母要注意了解孩子任性的原因，在批評(píng)孩子的時(shí)候，就事論事地告訴他這次錯(cuò)在哪里，而不要不明原因地、泛泛地教育孩子“不能任性”、“你這樣做不對(duì)”，或是全盤(pán)否定孩子，否則，只會(huì)加重孩子的逆反心理，使任性更加難以糾正。
鼓勵(lì)孩子多參加群體性活動(dòng)
預(yù)防因自我中心而導(dǎo)致的孩子任性，讓他和同伴一起玩耍、活動(dòng)是捷徑之一。比如平時(shí)經(jīng)常請(qǐng)鄰居的小朋友到家里；適時(shí)地放孩子出去找伙伴等。當(dāng)然，父母事先要給孩子講清要求，如果自己的意見(jiàn)被否定了，要服從多數(shù)，不固執(zhí)，不鬧情緒。孩子在與別人的溝通中，會(huì)體會(huì)到任性無(wú)用武之地。
在行為上約束孩子
孩子出現(xiàn)任性行為時(shí)，父母在情緒上要表示理解，但在行為上要堅(jiān)持對(duì)他的約束。如吃飯的時(shí)候，孩子發(fā)現(xiàn)餐桌上沒(méi)有他愛(ài)吃的菜，拒絕吃飯。這時(shí)父母也不應(yīng)該遷就他而給他重新做，應(yīng)明確表示飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就不應(yīng)該隨便更換。
轉(zhuǎn)移孩子的注意力
孩子注意力集中的時(shí)間比較短，父母可以利用這一特點(diǎn)想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，改變孩子的任性行為。如孩子在玩具攤前耍賴不走，非要買(mǎi)某種玩具時(shí)，大人指著開(kāi)過(guò)來(lái)的高層公共汽車(chē)說(shuō)：“噢，這輛高車(chē)真棒，咱們還未坐過(guò)哩?！比缓蟊е⒆尤ペs這輛高車(chē)，買(mǎi)玩具的事就會(huì)很快被忘記的。
采用暫時(shí)回避的方法
有些孩子的不合理要求沒(méi)有得到滿足就糾纏不休，這時(shí)，父母可以暫時(shí)不去理他，讓他感到哭鬧的方法是無(wú)效的，當(dāng)無(wú)人理睬時(shí)，孩子自己會(huì)感到無(wú)趣而停止任性的行為。父母對(duì)孩子簡(jiǎn)單而認(rèn)真地說(shuō)明這件事不能做的原因，并對(duì)他說(shuō)“相信你以后會(huì)聽(tīng)話的”之類(lèi)的話來(lái)鼓勵(lì)他。
進(jìn)行適當(dāng)懲罰
對(duì)于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不吃早飯，父母既不要責(zé)罵，也不要威脅，只需飯后把所有的食物都收起來(lái)。孩子餓時(shí)，告訴他肚子餓是早晨不吃飯的結(jié)果，孩子嘗到餓的滋味以后就會(huì)按時(shí)吃飯了。
另外，父母還可以讓孩子承擔(dān)一些因?yàn)樗涡远斐傻膼汗?。比如用本?lái)應(yīng)該給他買(mǎi)禮物的錢(qián)來(lái)購(gòu)置由于他任性而摔碎的東西，或是讓他用積攢起來(lái)的零用錢(qián)去賠償他毀壞的同學(xué)的東西等，讓孩子知道任性是沒(méi)有好處的，是要付出代價(jià)的，從而讓孩子漸漸改變?nèi)涡缘男袨椤?/p>
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