每個(gè)人都不是孤立地存在的，都不可避免與周圍的人和事發(fā)生關(guān)系。作為父母，發(fā)現(xiàn)自己的孩子有自閉現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)地采取措施補(bǔ)救。以下方法可以嘗試：
1要學(xué)會(huì)教導(dǎo)自己的孩子與別人和睦相處的方法，讓孩子與同齡人常常溝通交流，讓孩子和自己的朋友多接觸，培養(yǎng)孩子與人交際的能力。
2多帶孩子出去走走看看，而不要把孩子和外界隔離、封閉起來(lái)。與外界的接觸不僅能夠增長(zhǎng)孩子的閱歷，而且能夠讓孩子學(xué)會(huì)敞開(kāi)心靈容納別人。長(zhǎng)時(shí)間與人接觸會(huì)讓孩子有所改變，甚至?xí)绊懞⒆拥乃季S與性格，讓孩子懂得和別人交往的快樂(lè)。
3如果孩子在這方面有嚴(yán)重的性格缺陷，一定要請(qǐng)教心理醫(yī)生一起幫他打開(kāi)封閉自己的枷鎖，否則他只能與這個(gè)世界越離越遠(yuǎn)。其實(shí)，當(dāng)他敞開(kāi)心扉去接觸別人時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好和人間的溫暖。
4引導(dǎo)孩子積極樂(lè)觀地生活，從容地面對(duì)遇到的困難與挫折，鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自我，讓孩子始終保持一顆健康向上的心。
專家提醒：
封閉是現(xiàn)在孩子比較常見(jiàn)的性格缺陷，家長(zhǎng)應(yīng)該格外注意，不要讓孩子深陷封閉的怪圈。只要你引導(dǎo)正確，他就會(huì)保持一顆積極進(jìn)取的心，用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活。不要因?yàn)槭澜缱兊脧?fù)雜了，就教給孩子“沉默是金”、“不要和陌生人說(shuō)話”等思想，這樣只會(huì)讓孩子在封閉的怪圈里越陷越深。孩子敞開(kāi)心扉接受他人，信任他人，是孩子獲得友誼與幸福的源泉。
謹(jǐn)防孩子患上抑郁癥
社會(huì)發(fā)展到今天，日新月異的變化讓人們面對(duì)越來(lái)越多的壓力，尤其對(duì)于涉世未深的孩子來(lái)說(shuō)，他們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)——堆如山的作業(yè)，高如山的中考、高考，一些孩子因無(wú)法承受巨大的壓力而患上抑郁癥，陷入無(wú)盡的苦惱之中。
讀初中二年級(jí)的小麥由于學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別理想，父母經(jīng)常責(zé)罵他，說(shuō)他沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)他參加任何課外活動(dòng)，周末把他關(guān)在家里，盯著他學(xué)習(xí)。小麥曾經(jīng)試圖與父母溝通，但父母根本不聽(tīng)他的解釋。久而久之，小麥感到壓抑，郁悶，整天沒(méi)有笑容。他總覺(jué)得大家都瞧不起他，尤其是父母的態(tài)度讓他覺(jué)得自己十分無(wú)用，他甚至懷疑自己的智商低下，他開(kāi)始變得惶惶不可終日。終于，在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，他選擇了自殺。
在他留給父母的信中，他這樣寫(xiě)道：“我也特別想努力學(xué)習(xí)，我也確實(shí)努力了，但是沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展，你們總是不聽(tīng)我說(shuō)，總是不給我機(jī)會(huì)，這讓我內(nèi)心十分痛苦，我開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始懷疑一切，我在人前抬不起頭來(lái)，我無(wú)路可走了，除了死亡，我不知道還有什么方法能夠讓我擺脫這一切。與其整日膽戰(zhàn)心驚地活著，還不如痛痛快快地死了好?！?/p>
如果小麥的父母能夠耐心地聽(tīng)聽(tīng)他的想法，能夠及時(shí)地與他進(jìn)行溝通，悲劇也就不會(huì)發(fā)生。他的父母后悔不已，但一切都已經(jīng)晚了。
類似這種情況，每一天都在上演。據(jù)在北京召開(kāi)的第二十八屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)上的專家介紹，中國(guó)大約有20%的青少年出現(xiàn)抑郁癥狀。結(jié)果導(dǎo)致了青少年中4%的人自殺，而且有自殺意圖的人數(shù)更多。
并不是這些人不懂得珍視生命，在他們無(wú)法面對(duì)這種折磨時(shí)，他們經(jīng)常為了結(jié)束痛苦和困惑而產(chǎn)生死亡的念頭和行為。當(dāng)一個(gè)人近乎絕望的時(shí)候，往往會(huì)想到用死亡來(lái)作為最后的解脫，何況是涉世未深的孩子。這就需要家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康。
那么究竟什么是抑郁癥呢？所謂抑郁癥是一種常見(jiàn)的疾病，主要表現(xiàn)為情緒低落，興趣降低，悲觀失望，飲食、睡眠差，沒(méi)有精力，思維遲緩，缺乏主動(dòng)性，自我評(píng)價(jià)過(guò)低，痛苦難熬，嚴(yán)重者甚至?xí)霈F(xiàn)自殺念頭和行為。
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