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正文

善變型(6)

決定孩子一生的50種性格 作者:劉艷霞


【父母應該做的事】

1.當孩子覺得自己或自己所關心的人受到了委屈,他會很憤怒。最好的反應就是任由他的憤怒爆發(fā)出來,聽他說些什么,看他是不是有道理。

2.了解孩子生氣的原因,平息孩子的怒氣,讓孩子學會自我控制情緒。

3.小孩子常常需要向父母 借貸 平靜的心態(tài),孩子要平靜下來之前必需把父母的平靜內化,如果父母自己行為失控,孩子就不可能做到這一點。

育子必讀:憤怒的故事

小健是一個令老師和父母感覺頭痛的孩子。他就像是一頭易怒的小獅子,經常因為某些事情不合自己的意,不順自己心而大發(fā)脾氣。他在上課時無法集中精神,經常在課桌上擺弄各式各樣的小玩意。如果老師提醒他,他會暫時停下小動作一會,可是沒過多久,又開始自得其樂。倘若收上他的東西,他的脾氣就上來了,踢桌椅、摔東西,甚至會把氣出在別的同學身上,這課也上不下去了。

面對這樣脾氣暴躁的小健,他的班主任劉老師采取了特殊的解決方法,她決定要馴服這只易怒的小獅子。后來,老師發(fā)現(xiàn)小健對學習金山畫王(這個軟件非常貼近孩子們的日常學習生活,畫王中有的人物就是平時動畫片中的主角)非常感興趣。小健在學習的過程中精力十分集中,上課時,有同學想和他說話他都不理會。這樣,小健對劉老師也不再那么排斥,經常向老師提出他在實踐中遇到的難題,也跟老師請教解決的辦法。

一次,小健在上計算機課的時候不知為何又發(fā)起了脾氣,甚至采取自虐的行為,拿自己的拳頭砸墻。劉老師就安排別的孩子先到機位上坐好,并布置實踐內容,然后老師將小健請到自己的機位上。才剛坐下,小健就憤怒地推開劉老師的桌子??衫蠋煵]有訓斥他,只是給他倒了一杯水,還用稱贊的語氣說: 小健,你真了不起!這么重的桌子你都能推得動啊?這下面可是好久都沒掃了,你現(xiàn)在把桌子推開真是幫了我很大的忙??!來,我們去拿掃把一起來打掃打掃。 沒想到老師的這個做法還挺管用,小健見老師沒有訓斥他,不禁有些奇怪。他聽從了老師的話,悶聲不響地把地打掃干凈后把垃圾也倒了,回來后還把剛才弄亂的桌椅重新排列整齊。等一切弄完,老師才和他切入正題,詢問他剛才為何發(fā)怒,并給他分析對錯,問題得到很快解決。

這次的事情后,讓劉老師在面對這只 小獅子 時有了經驗:首先必須轉移他的注意力,平息他的情緒之后,才能處理問題。慢慢的,小健也愿意和老師親近了,并且很愿意幫老師做事。老師也很高興,覺得這只 小獅子 也有溫順積極的一面。雖然有時候他還是會發(fā)怒,但劉老師知道他正在悄悄地改變!

孩子,我要對你說

1.孩子,在人生的旅途中,有時不免對一些不公平的事感到憤憤不平。大怒之下,往往會導致身心受損。所以,你需要學會控制你的怒氣。

2.容易動怒的人,光知道如何排解怒氣還不夠,最主要的是如何讓自己制怒,學會讓自己盡量不發(fā)脾氣,不輕易動怒,才是上策。

性格9:我的孩子老是忘東忘西

關鍵詞:健忘/Forgetful

隨著孩子的長大,父母都希望自己的孩子能夠越來越聰明、記性好。在一些兒童咨詢門診中,常有一些年輕父母訴說孩子健忘、丟三落四、學了記不住等。家長常為孩子健忘而憂心忡忡。

一位家長說: 我的女兒今年6歲了,她就是做什么事情都不細心,總是丟三落四的,愛丟東西。比如:星期天老師布置了作業(yè),她居然把作業(yè)本落在了學校。后來,只好找人借了一本來抄題。到了周一,她又把寫完的作業(yè)落在了家里,弄得老師很著急,我也很上火。每天無論什么事都要我來提醒她。如果我沒有親自監(jiān)督,就會出問題。我很想幫助她改了這個缺點,但又不知該怎么辦?

 

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