朱江和孫老師不約而同地站了起來。洪先生走到沙發(fā)邊，伸出雙手示意：“請(qǐng)坐！請(qǐng)坐！”
洪太太介紹道：“這是三一重工的朱江經(jīng)理，這是蘇州市聾啞學(xué)校的孫老師?！?/p>
洪先生伸出手和兩位握了手，又掏出名片遞上。
朱江看了一下名片，“洪天放，昆山鴻達(dá)泵站董事長(zhǎng)”，看完他朝洪先生笑了一笑，然后說：“我們冒昧來拜訪?！?/p>
“哎，不要這么講，你們來了，我們高興還來不及呢，何況是來幫我們解決大困難的，因?yàn)樾∨乱恢崩_著我們?！焙橄壬撕芩?。
洪太太接話：“這不，你看小妹上次和朱先生玩上了，現(xiàn)在又和孫老師樂上了。”她對(duì)洪先生努了努嘴。
洪先生朝洪太太示意的方向望去，小妹正拉著孫老師的手，他高興得哈哈大笑。他的笑有兩層含義：一是他的女兒得救了，也證明女兒不是真的有自閉癥；二是解決了全家的大難題，這個(gè)小孩有地方去，有老師教了。一年多的煩惱，一朝之間煙消云散，豈不是喜事！這還得益于這個(gè)牽線人朱江，他由衷感激他，望著他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
“洪先生、洪太太，今天我和孫老師來，是想先讓孫老師做半個(gè)月家教。接下來呢，如果小妹愿意，可以讓她去孫老師學(xué)校住讀，好好接受教育。你們看如何？”
朱江將自己的計(jì)劃講了出來。
洪太太首先表態(tài)：“朱江先生提得好，請(qǐng)孫老師在我這里先教小妹半個(gè)月，相處得好了，可以讓她隨孫老師到學(xué)校去住讀?！?/p>
孫老師接著講：“是的，住讀一事，還得過一段，一是你們要觀察學(xué)校，二是要小妹愿意，二者不能偏?！?/p>
“對(duì)！孫老師的提議很好，過幾天我們讓孫老師帶我們和小妹去熟悉一下學(xué)校，讓小妹培養(yǎng)感覺。”洪先生很是贊同。
“孫老師在這里方不方便？”朱江提了一個(gè)問題。
“怎么不方便？我們四室兩廳的房子寬得很。”洪太太當(dāng)即表示可以住。
“我住招待所也可以?！睂O老師另有想法。
洪太太認(rèn)為孫老師多慮了，她誠(chéng)懇地說：“孫老師，我們家是好住的，我和老洪都接受過高等教育，我們會(huì)以禮相待的，你放心?！?/p>
“洪太太，你過慮了，孫老師是怕給你們家里帶來不便，她心中會(huì)過意不去的。”朱江知道洪太太想偏了，趕緊打圓場(chǎng)。
“噢，不礙事的！你放心好了，倒是我們怕怠慢了你?！?/p>
孫老師笑了，她的多慮引發(fā)了洪太太的多慮，聽洪太太如此一說，只好一笑了事了。
孫老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！謝謝你們的關(guān)心，不過今天我要回去安排一下，拿些日常用品，我明天再來?！?/p>
這是人之常情，洪先生和洪太太放心了。
洪先生想到明天孫老師來，于是說：“孫老師，明天我派車去接你?！?/p>
孫老師望著朱江，聽他決斷。
朱江說：“我送她來吧，何況明天我還要到太倉去，有業(yè)務(wù)要辦。”
“好！既然如此，那就有勞朱先生了?！焙橄壬烊丝煺Z，看來辦事很果斷。
朱江笑笑，對(duì)孫老師說：“你們先聊，我要到開發(fā)區(qū)去一下，下午來接你?！?/p>
洪先生突然想起朱江是三一重工搞工程機(jī)械的。
“朱先生，你帶的產(chǎn)品索引，可以給我一套嗎？”
“?。“?！”朱江一拍腦袋，假裝糊涂，“看我忘到九霄云外去了。帶了帶了！”
說著他拿出一套精美的三一產(chǎn)品索引圖片，“請(qǐng)洪先生指教?！?/p>
他假裝不知道洪先生要進(jìn)設(shè)備的事，也避免兩者混在一起，引起似乎是用幫忙來換 取交易的嫌疑。
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