事實(shí)上，絕大多數(shù)人是生活在父母期望和自身愿望的矛盾中，同時(shí)也就生活在了占有和強(qiáng)制的范圍中。大部分子女在達(dá)到一定年齡后會(huì)不自覺抵制父母愛中的占有和抵制，可另一方面又要安撫父母的情緒，他們可能會(huì)選擇一條跟父母期望完全不同的道路，然后在其他無關(guān)緊要的方面滿足父母的要求。在這個(gè)過程里，子女的愛形成了一種固執(zhí)。但是，抵制并不等于不需要，子女對(duì)父母的愛永遠(yuǎn)都有需求。這就不難想象，當(dāng)子女步入戀愛關(guān)系的時(shí)候，也試圖從伴侶的身上尋求父母之愛的影子，這也是他們對(duì)愛的初次印象中十分重要的一部分。
對(duì)愛的初次印象是形成亞婚姻現(xiàn)象的一個(gè)重要原因。同居、拒絕婚姻、丁克等諸多亞婚姻狀態(tài)都跟愛的初次印象有著千絲萬縷的關(guān)系。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，父母強(qiáng)烈的占有欲讓你覺得愛是一種束縛，進(jìn)而認(rèn)為未來伴侶就是對(duì)你進(jìn)行束縛的人，這樣你會(huì)自然而然排斥婚姻，進(jìn)入所謂的單身貴族之列。
說來說去，正是父母子女的不平等關(guān)系才滋生出許多愛的誤差。父母在對(duì)待子女的時(shí)候，有一種天生的優(yōu)越感，他們似乎有權(quán)利讓子女按照他們的要求去做事，有權(quán)利對(duì)子女抱有期許，也有權(quán)介入子女的生活。這種優(yōu)勢(shì)讓他們覺得子女永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。
這樣一來，子女跟父母不可能做到平等，也讓子女在以后處理戀愛或婚姻關(guān)系時(shí)產(chǎn)生同樣的優(yōu)越感而無法跟愛人平起平坐。于是，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際戀愛關(guān)系中自己對(duì)愛情的期許會(huì)是難以解決的問題。而這些，往往就是緣于從父母那里獲得的愛的初次印象，在腦袋里形成了愛的輪廓的結(jié)果。
當(dāng)然，并非所有父母?jìng)鬟f給孩子的關(guān)于愛的信息都是錯(cuò)誤的。
在一個(gè)健康的家庭里，孩子在逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候就會(huì)慢慢接受角色的轉(zhuǎn)換，承擔(dān)起另一個(gè)角色該承擔(dān)起的責(zé)任和義務(wù)，慢慢與父母分離。在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，對(duì)父母的庇護(hù)和寵愛并沒有強(qiáng)烈的需求，他們懂得何時(shí)何地該承受怎樣的壓力和困苦，更懂得如何正確處理與戀人之間的關(guān)系。這部分人對(duì)愛的初次印象，基本上是責(zé)任與權(quán)利的雙方面擔(dān)當(dāng)，不會(huì)輕易產(chǎn)生對(duì)完美愛情的期望。
然而，當(dāng)一個(gè)人無法從父母的寵愛和庇護(hù)下健康脫離，就可能產(chǎn)生向戀人無限制索要的情況，因?yàn)槟蔷褪撬壑械耐昝缾矍?。正如我們看到的那樣，常年躲在母親羽翼下的男人可能會(huì)找一個(gè)充滿母性的妻子，以便順延他所需求的母愛；一個(gè)缺少父愛的女人，可能希望她的另一半能像父親一樣寵溺她，以滿足對(duì)父愛的需求。這些其實(shí)都是父母從小對(duì)孩子無形中傳導(dǎo)的愛的形象，讓他們對(duì)所謂的完美愛情產(chǎn)生了向往。
看到這，也許很多父母會(huì)憤慨，難道我們對(duì)孩子的愛到頭來竟然變成了錯(cuò)誤？親愛的父母?jìng)?，你們不必暴跳如雷，沒人在指責(zé)你們的愛，這個(gè)世界上沒人有權(quán)利對(duì)你們的愛說三道四。這里要說的，是愛需要一種正確的解釋，或者說是一種有效的引導(dǎo)。
父母總是會(huì)對(duì)孩子說"你要知道，我們很愛你"，然后便在日常生活中用過分寵愛、占有、強(qiáng)制等方式去愛他，并不對(duì)此加以解釋，他就無法區(qū)分父母之愛和伴侶之愛。不要困惑為什么要解釋和引導(dǎo)，因?yàn)楹⒆有枰私?為什么愛"。
是的，就是"為什么愛"？父母為什么愛孩子，這看似是個(gè)愚蠢的問題，但這卻至關(guān)重要，決定著孩子將來抱著怎樣的態(tài)度去愛別人。
我們可能從來沒有問過自己的父母，你們?yōu)槭裁磹畚摇＿@似乎是個(gè)不需要問的傻問題，人不知道從什么時(shí)候起，就認(rèn)為父母的愛天經(jīng)地義，這就容易讓年幼的孩子認(rèn)為所有的愛都是如此，不必刨根問底，不必知道原因。大概沒有父母想過，我們?yōu)槭裁磹酆⒆?，我們把愛賦予孩子的目的是什么，是想讓他從中感知或?qū)W習(xí)到什么。這些都被人們忽視了。于是，孩子必須接受所有來自父母的愛，不管是寵愛、強(qiáng)制還是占有，都無法選擇。
在這種情況下，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富會(huì)把愛情想象成一種不平衡的感情，因?yàn)樗麄儚某錾驮诮邮懿黄胶獾膼邸Ｋ^不平衡的愛，就是忽略了平等，一旦把男女之間的關(guān)系簡(jiǎn)單概括成照顧和被照顧，那結(jié)果自然是強(qiáng)勢(shì)者去照顧弱小者。
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