生活寫真
小華從小就非常喜歡小動物，而且熱衷于研究小動物的生活習(xí)性，五六歲時常常因為觀察小動物而弄得渾身是泥。講究衛(wèi)生的奶奶對此很生氣，覺得他老把衣服弄得臟兮兮的，于是就想方設(shè)法阻止他去外面玩。奶奶希望小華學(xué)鋼琴，以便將來中考時加分。開始，他總是趁著奶奶不注意偷偷地跑到附近的公園里做自己喜歡的事。有一次，小華把一個黑色的蜘蛛帶回家，奶奶大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥他不應(yīng)該把這么臟的東西帶回來，還一腳踩死了蜘蛛，摔爛了他裝著積累了好幾年的各種標本的“百寶箱”。那一刻，小華愣住了，回到自己的房間默默地坐了一個下午。從那以后，他變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績一落千丈，奶奶很發(fā)愁，甚至懷疑他是不是智力有問題。而小華的生物老師說：“小華這孩子特別聰明，如果好好培養(yǎng)，將來一定會是一個非常出色的生物學(xué)家?！崩蠋煹脑捯鹆四棠痰纳钏肌Ｄ棠桃庾R到自己對小華的“專斷”可能會阻礙孩子的興趣發(fā)展，自己從前的行為可能是在扼殺一個未來的“生物學(xué)家”，于是奶奶對小華說：“孩子，老師說你在生物方面很有天賦，去做你喜歡的事吧，奶奶支持你！”小華為奶奶的轉(zhuǎn)變感到高興。
品 悟
在平常的隔代教育中，經(jīng)常有祖輩抱怨，為什么我費了那么多的力氣，花那么多的錢給孩子報這個班、那個班，可他們就一點進步都沒有。其實，祖輩可能沒意識到，自己往往是打著“愛”的旗號，憑自己主觀意志和愿望替孩子做出安排和設(shè)計，逼孩子上這樣那樣的學(xué)習(xí)班，并美其名曰為孩子將來負責?？墒窃噯栆幌?，在這種環(huán)境下成長的孩子會體驗到快樂嗎？上這樣的班究竟是為了培養(yǎng)孩子的興趣還是為了滿足祖輩的興趣？
現(xiàn)代家長都非常希望自己的孩子能夠掌握多種技能，能夠有一個美好的前途。于是孩子很小的時候就開始在家長的安排下一次又一次地被動接受去參加各種培訓(xùn)班，他們自己的興趣愛好得不到滿足，特長也得不到發(fā)揮，直接導(dǎo)致孩子厭學(xué)并把這種情緒發(fā)泄到其他事情上，這對孩子的成長是非常有害的。其實，很多祖輩也意識到了，每個孩子都有自己的興趣，他們對于自己感興趣的事物學(xué)起來往往能取得事半功倍的效果。那么怎樣才能很好地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)興趣愛好呢？這是祖輩們十分關(guān)心的問題。首先應(yīng)尊重孩子的個人興趣，只有先尊重，才能有后來的支持和引導(dǎo)。
我們都知道興趣是最好的老師，有了興趣孩子就會學(xué)得更輕松、更快樂。有人說：“孩子的興趣愛好，好比種子，只要種下一粒，哪怕再小，也會開出自己的花朵；而家長強制培養(yǎng)出來的興趣愛好像一只花炮，轉(zhuǎn)瞬而逝?！弊孑厬?yīng)充分尊重孩子成長的規(guī)律，尊重孩子的興趣愛好，尊重孩子的主體意愿。當孩子的興趣之苗破土而出，就要去精心呵護，引導(dǎo)孩子自主努力，創(chuàng)造條件促進孩子不斷成長。唯有如此，才是真正地對孩子負責，對孩子的未來負責。您說是這樣嗎？
策略寶典
尊重孩子興趣愛好的策略
A．發(fā)現(xiàn)孩子的興趣
尊重孩子的興趣愛好首先就得發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，這就需要祖輩們養(yǎng)成仔細觀察孩子的習(xí)慣。一般來說，孩子反反復(fù)復(fù)做的事情往往就是他們感興趣的。平時在生活中，祖輩可以多觀察孩子的游戲，從那些看似天真的游戲中看看孩子做的最多的事情是什么，從而發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。其次，祖輩應(yīng)該站在一個平等的立場上與孩子溝通，多聽聽孩子的想法，多問問孩子喜歡做什么，或許從孩子天真的回答里可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。另外，還可以通過與幼兒園老師的溝通，了解孩子在幼兒園的一些細節(jié)，從而了解孩子對什么感興趣。
B．尊重孩子的興趣愛好
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