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正文

第1章 超越社會(huì)性的類(lèi)人猿(12)

從眾效應(yīng):如何影響大眾行為 作者:(英)馬克·伊爾斯


為了使幼態(tài)早熟成為一種合理設(shè)想,我們必須搞清楚,它會(huì)為我們帶來(lái)什么樣的進(jìn)化優(yōu)勢(shì),讓我們變成幼年的類(lèi)人猿。有的人認(rèn)為,我們的長(zhǎng)腿就是身體核心優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)。隨著森林的開(kāi)墾、大草原的開(kāi)拓,人們就認(rèn)為,擁有長(zhǎng)腿被證明是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗屛覀冊(cè)谧分皤C物和躲避捕食者的過(guò)程中跑得更快。不管這看起來(lái)有多么誘人,這個(gè)理論的提出者很明顯從沒(méi)有追趕一只雞的經(jīng)驗(yàn)。他們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黑猩猩用四條腿可以跑得多快(100米內(nèi),只有奧林匹克最佳運(yùn)動(dòng)員可以比它跑得快)。而捕食者正是在這樣的短距離內(nèi)發(fā)起攻擊的。此外,倭黑猩猩也可以非常好地用兩條腿走路(也可以用四條腿行走)。所以,這一論斷似乎很快就銷(xiāo)聲匿跡。

克利夫·布魯姆豪爾是近來(lái)流傳的一種幼年突變理論的締造者,他的觀點(diǎn)不僅更為簡(jiǎn)單,而且更加具有說(shuō)服力。幼年突變會(huì)帶來(lái)社會(huì)能力的增長(zhǎng),所以是有益的。幼年黑猩猩與成年黑猩猩比起來(lái)要溫順得多,在群體生活中會(huì)更加快樂(lè)。換句話說(shuō),作為一種社會(huì)性的類(lèi)人猿,我們種群的幼年突變被保留了下來(lái),因?yàn)樗梢允刮覀儔勖L(zhǎng),生活更為多元化。經(jīng)過(guò)了幼態(tài)成熟突變,我們就可以成為最優(yōu)秀的社會(huì)性類(lèi)人猿。13

最優(yōu)秀的社會(huì)性類(lèi)人猿的大腦

羅賓·鄧巴的研究團(tuán)隊(duì)為這一理論提供了更深入的證據(jù)。他們測(cè)量了靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物大腦的尺寸,以及他們一般情況下的群體規(guī)模;最終發(fā)現(xiàn)兩者關(guān)聯(lián)度很高(見(jiàn)圖1.3),但是,如果要說(shuō)起人類(lèi)大腦的大小,那么就是你對(duì)我們身體尺寸期望值的9倍之多。

我們的大腦是非常貪婪的——在我們生命中的頭幾年,它們會(huì)消耗我們所吸收能量的60%,然后,繼續(xù)占用我們能量的25%,盡管只占我們?nèi)梭w重量的2%或3%。這部分是因?yàn)?,與其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物相比,我們的大腦在出生后會(huì)發(fā)展得更完善。確實(shí),我們比其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物提早12個(gè)月出生(你們?nèi)绻姓l(shuí)已經(jīng)生育了子女,或者有生育的打算,就應(yīng)該仔細(xì)考慮這一點(diǎn)。哎呦!)。生命中最初的幾年里,我們的大腦發(fā)育到與成年人一樣的形態(tài),大量復(fù)雜的組織也發(fā)育完全。這種情形大概可以解釋上述的配對(duì)奇跡了。我們這個(gè)種群(尤其是男性)需要獲得一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力,當(dāng)他們慢慢地成長(zhǎng)為獨(dú)立的成年人時(shí),就必須保證能夠繁衍后代。

圖1.3靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的群體規(guī)模和新大腦皮質(zhì)比例

資料來(lái)源:羅賓·鄧巴(1988)社會(huì)腦假說(shuō)

他人如何塑造我們

發(fā)展心理學(xué)家(皮亞杰的支持者)曾經(jīng)認(rèn)為,我們的所有發(fā)展過(guò)程都會(huì)自然地經(jīng)歷幾個(gè)預(yù)定的階段,但是,隨著我們對(duì)自己幼年時(shí)期的情況了解得更多,這一觀點(diǎn)正在受到抨擊。確實(shí),靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物學(xué)家發(fā)揮了重要的作用,他們指出,這一觀點(diǎn)忽視了其他人對(duì)我們的人生產(chǎn)生的重要影響。

現(xiàn)在看起來(lái),他人在塑造我們每個(gè)人的過(guò)程中都發(fā)揮了首要的作用。在出生后最初的日子里,他人就在塑造我們的大腦——生理和情感上都是如此。人類(lèi)和黑猩猩的幼崽都會(huì)模仿他們?cè)谥車(chē)吹降拿婵缀吐?tīng)到的聲音,并且都會(huì)表現(xiàn)出騷動(dòng)不安來(lái)回應(yīng)其他幼兒的哭聲。


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