讓文學(xué)與教育攜手共進(jìn)，越來越成為我堅(jiān)定的信念。
于是，近三十年來，我左手文學(xué)，右手教育，除此之外，再無其他！就這樣，理想共初衷一色，文學(xué)與教育齊飛，青春和童心為伴，生命攜使命同行。我把一部部撼人心魄的文學(xué)作品連同一位位可歌可泣的人類英雄精神巨人鑄進(jìn)孩子們的心靈，用文學(xué)的激情點(diǎn)亮教育的理想，照亮孩子們未來的公民人生；同時(shí)，我用手中的筆書寫自己的校園故事，讓文學(xué)豐盈我的教育歲月，更讓我微弱而執(zhí)著的聲音通過文學(xué)匯入改革時(shí)代的轟鳴潮聲。
這一套《李鎮(zhèn)西文集》算是我教育生活的文學(xué)見證，也是我文學(xué)表達(dá)的教育結(jié)晶。作為教育著述，也許它們談不上“深刻”，但在我心里，每一句話都如文學(xué)般純真而潔凈；作為文學(xué)作品，也許它們算不上“優(yōu)美”，但在我眼里，每一個(gè)字都如教育般嚴(yán)肅而神圣?？傊?，無論是把這套著作看做“教育”還是“文學(xué)”，其中的每一頁都寫著兩個(gè)字：真誠。巴金說：“把心掏出來。”我當(dāng)然不敢和巴金相提并論，但我也的確是把心給了親愛的讀者。
我愿意重復(fù)我以前寫過的兩段話，作為這篇序言的結(jié)束——
我不止一次地慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；而且我特別慶幸我是語文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙“文學(xué)的耳朵”隨時(shí)傾聽“花開的聲音”，并把這種世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。
挽留青春，珍藏童心；揮灑情感，燃燒思想；從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想；手足舞蹈于校園，心靈飛翔于社會(huì)——這就是我的生活！
2011年2月17日
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