很多人問(wèn)過(guò)我：“你參加工作之初，想過(guò)今天會(huì)成為教育名人嗎？”我真不認(rèn)為我今天就成了什么“教育名人”了，但一晃25年過(guò)去，在旁人眼里，我的確也算“碩果累累”了：“頭銜”一大堆，著作十多本。但要問(wèn)我25年前我想過(guò)這些沒(méi)有，我真還說(shuō)不清楚。仿佛是刻意追求（我一直把學(xué)生的滿意當(dāng)我工作的目標(biāo)），又仿佛是無(wú)意之間（的確沒(méi)有想過(guò)要去和誰(shuí)爭(zhēng)名奪利），也許是“有意栽花”，也許是“無(wú)意插柳”，總之，和參加工作第一天相比，現(xiàn)在的我的確有一些當(dāng)初想都不敢想的成績(jī)。最近給學(xué)生講莊子，談到“無(wú)為”“超然”，我引用了中國(guó)先哲所說(shuō)的一句我最喜歡的話：“用出世的精神，做入世的事情。”講蘇東坡的《赤壁賦》，我自然談到如何對(duì)待人生的進(jìn)退得失利害榮辱，于是便扯了一些“題外話”，給學(xué)生講了講蘇東坡的禪心。我告訴學(xué)生：“在蘇東坡看來(lái)，自心不動(dòng)，萬(wàn)物過(guò)眼而內(nèi)心常保持寂靜，不執(zhí)著于‘空’，雖然心常寂靜，但萬(wàn)物仍在心中自由活潑地來(lái)往。別人說(shuō)什么，‘我’全不放在心上，無(wú)論是毀是譽(yù)，都如耳邊風(fēng)。能做這件事，就去做而且做好，外界條件不允許了，我也不在意。自在地生活著，凡是隨機(jī)而動(dòng)。用出世的心，做入世的事。熱誠(chéng)的奉獻(xiàn)來(lái)自對(duì)外界名利的淡然，淡然基礎(chǔ)上的熱誠(chéng)則成就人生的充實(shí)與幸福?！蔽疫€引用剛剛?cè)ナ赖膹堉行邢壬脑挘骸耙磺卸紵o(wú)所謂，這是外貌；骨子里卻是有著堅(jiān)實(shí)的壁壘，因而任何外力才攻不破，這是心境的徹底安然，所以可以算作最高的禪悅。”我這些話是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的，其實(shí)也是說(shuō)給我聽(tīng)的。我知道，真正超然于世俗的人，是不會(huì)把“淡于名利”之類的話掛在嘴邊的，但我不是那樣的人，我知道我還是一個(gè)很世俗的人，但我愿意追求更高的人生境界，所以我需要經(jīng)常不停地提醒自己：時(shí)時(shí)刻刻汲汲于名利，即使暫時(shí)得逞，終將也只會(huì)被生活懲罰，這叫“多情總被無(wú)情惱”；而“只管攀登不問(wèn)高”“埋頭耕耘不問(wèn)收獲”，盡可能做好每一天自己能做好的事，哪怕暫時(shí)遭遇挫折乃至不幸，最后也必將贏得人生的快樂(lè)，這叫“道是無(wú)情卻有情”！
“做最好的教師！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生，是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸……
一位普通老師說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)班，我就心滿意足了?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句樸實(shí)的話，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著極不普通的教師人生哲理：生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“最好”！
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