公告欄前人頭攢動，與之形成強(qiáng)烈對比的是肖曼那無精打采的背影，似乎重重的霧靄正壓在他原本挺直的脊背上。
似乎完全沒有經(jīng)過頭腦思考，雙腿不自覺地向前移動，直到眼前出現(xiàn)障礙物，才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中走到了莫扎特樓101號教室門口。
一直煩亂不堪的思緒被教室內(nèi)傳來的陣陣斷音打斷。
肖曼嗤之以鼻，如此不堪入耳的音樂似乎還是第一次在音楓音樂學(xué)院聽到，比起千篇一律的高貴古典樂，這聲音倒顯得與眾不同。
也是另一種讓人聽過一遍便不容易忘記的旋律。
肖曼搖了搖頭，往后退了幾步，轉(zhuǎn)身朝反方向走去。通常周五的時候肖曼不用去學(xué)校，所有的課程都在周四前完成，這余下來的一天一般用來自己編曲譜曲或是自學(xué)各種樂器。一早醒來的時候，肖曼突然意識到今天要去學(xué)校對舒涵一對一輔導(dǎo)，頭就不由自主地疼起來。
誰都不喜歡麻煩的事，特別是麻煩很久都解決不了的事。
下午一點(diǎn)，肖曼準(zhǔn)時來到莫扎特樓101號教室，沒有見到舒涵的影子，便先在琴凳上坐定，迎著柔和的陽光，把準(zhǔn)備排練的曲子彈起來。
貝多芬的《月光》改編版。
能清晰地聽到指下傳出的每一個音符，一種如詩般柔和的旋律驅(qū)散了剛剛的寂靜，空蕩蕩的教室突然被深情的音樂填滿。
突然想起貝多芬的身世，一個天才般的音樂家，卻在如日中天的時候得了耳疾。因為怕別人發(fā)現(xiàn)自己的病癥，他開始躲起來，日漸變得孤僻。雖為耳疾所苦，貝多芬卻絕對不會放棄對音樂的追求，曾經(jīng)的熱情始終沒有減少，最后竟然在雙耳全聾的情況下譜出《第九交響曲》，總結(jié)了自己光輝、史詩般的一生。
在挫折中堅持，才是真正的音樂家。
如同一下子被上緊了發(fā)條，肖曼心中暗想：我一定要奏出屬于自己的音樂，讓全世界的人聽到。
一曲奏畢，本想長舒一口氣的肖曼被一陣突如其來的掌聲嚇得把氣咽回，沒好氣地瞪了發(fā)出噪音的人一眼，“你怎么走路都沒有聲音，像一只貓一樣，鬼鬼祟祟。”
“我怕打斷這么美妙的音樂啊?！北驹撌艿奖頁P(yáng)的舉動被批評，舒涵不悅地嘟起嘴。
“曲子練得怎么樣了？”
舒涵臉上的笑容在一秒內(nèi)消失，換成了尷尬的抽搐，“不怎么樣?！?/p>
預(yù)料到是這個回答，肖曼倒也沒失望，“彈給我聽聽。”
站起來把鋼琴讓給舒涵，肖曼靜靜地站到一旁。面對剛剛還奏出那樣美好旋律的鋼琴，舒涵感到一種沉重的壓力。
把琴譜往琴架上一擱，心驚膽戰(zhàn)地提起手落下。
還是毫無疑問的雜亂無章。
本該配合起來的左右手像是兩個互相打鬧的孩子，兩種不同的混亂結(jié)合在一起，變成了一種更難以忍受的噪音。
似乎連自己都意識到了音樂的不堪入耳，舒涵自覺地停了下來。
肖曼咬牙切齒地看著她，用一副恨不得把她剁成塊的眼神。
醞釀了很久的話剛要說出口，就被一陣突兀的敲門聲打斷。
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號