自主是任何文化的孩子都有的自然需要，是人類的天性。
一位有個(gè)二十歲兒子的漂亮中國(guó)媽媽訴說(shuō)了自己的苦惱。她本人事業(yè)有成，便自作主張給“沒(méi)太好的別的出路”的兒子在自己公司里安排了職位。沒(méi)想到兒子干了沒(méi)幾天就辭職了，扔下一句話：“我不想在你過(guò)度照顧的陰影下生活?！笨墒?，沒(méi)幾天孩子又來(lái)找媽媽要生活費(fèi)。媽媽非常不理解地向我一遍遍重復(fù)兒子的那句不要她照顧的宣言，對(duì)于孩子把“照顧”和“陰影”掛鉤無(wú)比納悶。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)孩子還在獨(dú)立和依賴之間艱苦掙扎。人的天性讓他向往獨(dú)立，通過(guò)辭職來(lái)爭(zhēng)取獨(dú)立。但是，他又沒(méi)有培養(yǎng)出獨(dú)立的能力，看不清獨(dú)立的手段。他的道路還很漫長(zhǎng)。
一位有個(gè)四十幾歲兒子的中國(guó)媽媽，感慨老兩口和兒子的關(guān)系很畸形?！八群芤蕾囄覀儯趾鼙梢曃覀??！蔽倚闹幸惑@?！氨梢暋笨墒且粋€(gè)很重的詞?！耙?yàn)樗X(jué)得我們沒(méi)有及時(shí)培養(yǎng)出他的獨(dú)立性。”多么深刻的分析，出自一個(gè)中專教育水平的普通母親。
現(xiàn)代生活很復(fù)雜，沒(méi)有一套我們可以直接傳給孩子的“生活圣經(jīng)”。做父母的必須承認(rèn)，盡管我們認(rèn)為自己很有知識(shí)，很有遠(yuǎn)見(jiàn)，人格也不錯(cuò)，但誰(shuí)都不能保證自己有看透未來(lái)生活各個(gè)方面的能力。也就是說(shuō)，你以為自己很能，給孩子出謀劃策，讓他按你替他設(shè)計(jì)的人生目標(biāo)前進(jìn)。其實(shí)，目前的世界變化那么快，就拿職業(yè)來(lái)說(shuō)，我們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的職業(yè)一個(gè)個(gè)誕生，全球化的發(fā)展讓山東小鎮(zhèn)和美國(guó)阿拉斯加的孩子齊聚一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì)生活的便利奪去了前輩人一些簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)和從中得到的滿足感，讓成年人的心理世界遭受的挑戰(zhàn)變得比以前復(fù)雜很多倍，一個(gè)人的心理素質(zhì)變得空前重要。
家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，像幾十年前的家長(zhǎng)一樣判斷孩子未來(lái)一生需要什么是不可能的。那為什么不把孩子培養(yǎng)成一個(gè)在快速多變的復(fù)雜社會(huì)里頭腦清醒、觀察敏銳、善于判斷的人呢？我們沒(méi)能力替他們想到做到的讓他們自己去做好了。但前提是我們給他一個(gè)獨(dú)立的意志和自主能力。孩子天生就有這個(gè)愿望，只要我們不抹殺就好了。
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