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第三節(jié) 美國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置(48)

美國(guó)留學(xué)我做主:本科申請(qǐng)專業(yè)指南 作者:劉一林


3.臨床/醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)(Clinical/Medical Lab Technology)

臨床/醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)主要是通過(guò)對(duì)血液和其他液體的化驗(yàn)檢查人體的病毒和細(xì)菌。

基礎(chǔ)知識(shí):醫(yī)學(xué)化學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、解剖學(xué)與生理學(xué)、尿樣與體液分析。

性格特點(diǎn):內(nèi)在性、嚴(yán)謹(jǐn)型,善于解決問(wèn)題,喜愛(ài)探尋事物的本質(zhì),追求精準(zhǔn)度的人適合選學(xué)這個(gè)專業(yè)。

就業(yè)方向:醫(yī)藥化驗(yàn)員、化驗(yàn)室指導(dǎo)員、法醫(yī)分析師、生物科學(xué)研究員。

4.臨床心理學(xué)(Clinic Psychology)

臨床心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的重要分支,它研究一切人類的行為,探討這些行為的論據(jù)、評(píng)估、分類、治療、預(yù)防和科學(xué)研究。而近年來(lái)有關(guān)個(gè)體心理援助,危機(jī)的介入、引導(dǎo)和促進(jìn),家庭心理治療等概念和理念的提出,給臨床心理學(xué)賦予了更新的內(nèi)涵,對(duì)英語(yǔ)能力要求甚高。

基礎(chǔ)知識(shí):生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、個(gè)性發(fā)展、測(cè)試與衡量、統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法。

性格特點(diǎn):粘著性氣質(zhì)、協(xié)作型職業(yè)性格的人適合選學(xué)這個(gè)專業(yè)。

就業(yè)方向:精神病院、心理診所的醫(yī)生。

5.口語(yǔ)失序(Communication Disorders)

口語(yǔ)失序?qū)I(yè)是一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練師的預(yù)科課程,教授解決人類語(yǔ)言、聽力、認(rèn)知、吞咽等方面的問(wèn)題。

基礎(chǔ)知識(shí):聲學(xué)、語(yǔ)言開發(fā)、口齒不清的判斷、口語(yǔ)康復(fù)。

性格特點(diǎn):同調(diào)性、重復(fù)型,樂(lè)于照顧幼兒和老人,不怕困難,善于操作設(shè)備的人適合選學(xué)這個(gè)專業(yè)。

就業(yè)方向:特殊教育的語(yǔ)言教師、語(yǔ)言障礙治療師、語(yǔ)言科學(xué)家。


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