游戲類型：調(diào)整心態(tài)/思維/創(chuàng)新/團(tuán)隊/溝通/銷售
活動形式：全體參與，一起觀看一幅趣味圖片
所需時間：510分鐘
場地要求：會議室
所需材料：“多人圖”一張
活動目的
通過讓聽眾完成一個極具難度的任務(wù)，巧妙地向大家說明變換視角的重要性，激勵大家以開放的心態(tài)來面對今天的課程。
操作步驟
1培訓(xùn)師展示“多人圖”幻燈片，問大家可以從這幅畫中找出多少人。
2給大家1分鐘的時間尋找，其間可以和前后左右的人一起商量。
3請大家分別說說自己找到了幾個人，分別在哪里，在聽眾說的過程中，培訓(xùn)師在圖片上指出相應(yīng)的位置。
4在幾個人分享之后，再請大家仔細(xì)觀看，并提示這幅畫中一共隱藏著11個人。
5再給大家1分鐘的時間尋找，如果看不清楚，可以站起來，走到前面。
6 1分鐘后，培訓(xùn)師問是否有人找到了11個人。如果沒有，培訓(xùn)師公布答案，并一一指出這些人都分布在哪里。
7最后請大家分別談?wù)剬ふ业捏w會，隨后培訓(xùn)師開始做引導(dǎo)性的提問與總結(jié)。
培訓(xùn)師的引導(dǎo)
1要想從這幅畫中成功地找出11個人，絕不是一件輕松的事情。在尋找的過程中，大家需要不停地變換視角。視角越靈活，找到的人就會越多。
2一個視角就是一個角度。在工作與生活中，每個人看問題都有自己獨(dú)特的角度，解決問題有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和方法。
3在今天的培訓(xùn)中，我有個小小的請求，請求大家能夠暫時將各自過去的經(jīng)驗(yàn)放下，以空杯的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，以開放的心態(tài)來看看另外一種可能，就像在尋找11個人的過程一樣。
4我可以保證，在培訓(xùn)課程結(jié)束后，每個人都將獲得新的概念、新的方法、新的技能。如果大家肯積極地配合我，以空杯和開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)，那么就請用最熱烈的掌聲告訴我。
鐘銳提示
1如果此游戲在復(fù)印或掃描后的效果欠佳，請直接向筆者索取圖片的電子版本。
2游戲最后的引導(dǎo)與總結(jié)非常關(guān)鍵，讀者不妨在此多下些工夫。
相關(guān)討論
1你一共找出了多少人？
2在尋找的過程中，你遇到了哪些困難？
3在培訓(xùn)師提示后，你的視角是否靈活了許多？
4尋找的過程對提高學(xué)習(xí)效率的借鑒意義在哪里？
5你從這個游戲中還獲得了哪些啟發(fā)或收獲？
游戲總結(jié)
1任何人進(jìn)入會場前都會有預(yù)先存在的理念、經(jīng)驗(yàn)和方法。如果培訓(xùn)師對此不做處理，學(xué)習(xí)的障礙很快就會產(chǎn)生。
2看待同樣一件事物，每個人都有著不同的角度，角度的不同決定了看到的東西也是不同的。游戲的巧妙之處在于，培訓(xùn)師以不具攻擊性的方式，預(yù)先解除了很多可能發(fā)生的學(xué)習(xí)中的抗拒點(diǎn)。
3此游戲效果顯著，筆者強(qiáng)烈推薦！
4在筆者上一本《培訓(xùn)游戲金典》一書中，“你看到了什么”這個游戲和本游戲的原理相同，使用效果極為出色，感興趣的讀者不妨找來參考。
附加資料
你能找到多少人
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