游戲類型：討論技巧/對培訓(xùn)師的培訓(xùn)/充能器/創(chuàng)造力
活動形式：全體參與
所需時間：1015分鐘
場地要求：寬敞的會議室
所需材料：一個卡通玩具或一個小球
活動目的
1由聽眾指定下一個發(fā)言者，使得討論可以順利地開展。
2通過傳遞玩具，活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)聽眾活力。
操作步驟
1當(dāng)需要進行討論時，告訴聽眾，你想了解他們的觀點，但你不會點名讓大家發(fā)言，而是采用“傳遞圣火”的形式進行。即某位聽眾陳述完自己的觀點后，由該聽眾指定下一個發(fā)言的人，同時將手中的玩具傳遞給下一個人。
2發(fā)言時要求簡練，從而可以讓盡可能多的人參與討論。如果需要，可以給每個發(fā)言設(shè)定一個時間限制。
3培訓(xùn)師笑著對大家說，因為第一個發(fā)言需要體現(xiàn)一定的“高度”，所以第一個發(fā)言者就由身高最高的人開始。隨后培訓(xùn)師將玩具投擲給他，開始討論。
鐘銳提示
培訓(xùn)師還可以組織一次辯論，根據(jù)聽眾各自支持的觀點，讓他們分別坐在教室的兩側(cè)。游戲規(guī)則同上，只不過需要指定的下一個發(fā)言者是對方的人。如果有人在辯論的過程中觀點發(fā)生了動搖，可以中途加入對方的隊伍中。
相關(guān)討論
1為什么很多人在培訓(xùn)中不愿意主動發(fā)言？
2當(dāng)他人邀請你說出觀點時，你的感覺如何？
3通過這種互動交流，你有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)員間的友誼增進了？
游戲總結(jié)
1在培訓(xùn)中常常出現(xiàn)“遇到提問時，大家都低下頭”的情況，此時培訓(xùn)師和學(xué)員都會很尷尬。常見的現(xiàn)象是，培訓(xùn)師“抓”學(xué)員回答，而學(xué)員一個個都怕被“抓”到。
2邀請他人回答的方式，可以瞬間化解冰冷的課堂氣氛。在陌生的環(huán)境中，可以增進學(xué)員間的關(guān)系，讓他們在熟悉的氛圍中增進活力。
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