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1.初中擇校父母是關鍵

1998年的9月，孩子要開始上初中了，這是一個新階段的開始。

當初，在北京首次試點“小升初”由計算機系統(tǒng)按就近原則實行派位，的確還引起了一陣子騷動。因為離家最近的當然是北交大校園家屬區(qū)內(nèi)的青塔院中學（現(xiàn)在已經(jīng)與原來的鐵道附中合并改稱為北方交通大學附中），但從這個學校的校風校貌、學生管理以及歷年畢業(yè)生的情況來看，讓人感覺的確可能會對孩子的成長存在許多不利因素。

上一個什么樣的初中，現(xiàn)在回過頭來看這個問題，的確十分重要。如果說在小學階段，孩子所學的東西對知識性的要求并不十分突出，現(xiàn)在的許多年輕家長也有能力自己加以輔導，那么到了初中階段就要困難得多。因此，初中教師的水平和相應的學習氛圍對孩子來說將顯得十分重要。而初中學習的知識性又直接關系到孩子將來的中考（關鍵是繼續(xù)接受普通高中的教育還是接受職業(yè)高中教育的問題）。所以，作為一個家長，在自己能力所及的范圍內(nèi)，即便是現(xiàn)在給孩子選擇一個適合的初中，看來也還是很有必要的。

當年，自己也和現(xiàn)在的許多小學畢業(yè)生家長一樣，為了給孩子找到一個合適的學習環(huán)境，四處奔波，最終為孩子選擇了由人大附中第一年創(chuàng)辦并招生的仁達中學，當時仁達中學還在現(xiàn)在的人大附中校園里上課。

從現(xiàn)實情況來看，初中的擇校可能在很大程度上已經(jīng)超出了孩子力所能及的范圍，作為父母為之付出的一切努力都是值得的。