2.身體記憶是右腦記憶的一種形式
游泳、騎自行車和滑雪，一旦學(xué)會(huì)了，一輩子都不會(huì)忘記。哪怕是過了幾十年，到時(shí)候你的動(dòng)作照樣能協(xié)調(diào)自如。
對(duì)這種現(xiàn)象該如何解釋呢?這是因?yàn)檫@樣的動(dòng)作經(jīng)反復(fù)強(qiáng)化后存在了我們的右腦，而中間省略了語言這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是說不必通過左腦進(jìn)行加工。右腦是形象腦，從這個(gè)角度來講右腦記的東西更牢靠。善于運(yùn)用右腦的人，不但具有超常的想象力，而且具有驚人的記憶力。
另外，在游泳時(shí)經(jīng)?？梢钥吹剑坏┬纬刹徽_的姿勢，要改正非常難，因而一開始就要正確。
有一位富翁，為了告誡自己的兒子“世界上最可信的是自己，不要輕易相信別人”這樣一個(gè)道理，有一天他站在床邊張開雙臂對(duì)著正在床上玩耍的小兒子說：“過來，讓爸爸抱抱!”孩子高興地像小燕子一樣撲了上來，結(jié)果這個(gè)富翁一閃身，孩子撲了個(gè)空兒重重地摔在了地上，站起來后愣愣地望著這個(gè)原本十分可信的爸爸，富翁認(rèn)真而又嚴(yán)肅地說：“記住，這個(gè)世界上除了自己誰也不要相信，包括你的爸爸”。
通過身體感受記住的事情很難再忘掉。利用這個(gè)規(guī)律在考試前的準(zhǔn)備階段，以身體動(dòng)作配合大腦來進(jìn)行記憶，效果會(huì)更好。
小學(xué)生都要做漢字的書寫練習(xí)，為了記住漢字的筆順，孩子們不得不一遍一遍反復(fù)練習(xí)，直到寫正確為止。正因?yàn)榻?jīng)過了這種訓(xùn)練，長大后才能流暢地書寫漢字而不必進(jìn)行深層次的思考，這是靠身體動(dòng)作幫助記憶的結(jié)果。
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語單詞和漢字，要邊寫邊記，重要?dú)v史人物的名字及地理名稱，也要邊寫邊記。
可見，參與記憶的，決不僅僅是左腦。有右腦參與的記憶，能夠令人終生難忘。
右腦記憶是優(yōu)質(zhì)記憶，很多杰出人物都善于使用右腦記憶。凱撒大帝能記住他的手下的面孔和姓名，而拿破侖對(duì)當(dāng)時(shí)法國海岸所設(shè)置的炮群位置和種類則是一清二楚。
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